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【題目】 已知小麥的顯性性狀是高稈（D）、抗�。═），后代表現(xiàn)型為高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=3：1：3：1的組合是 ( )

A．DdTt和DDTt 　B． DdTT和ddtt 　C．DdTt和ddTt D． Ddtt和Ddtt

【答案】C

【解析】采用逐對分析法：

后代高稈:矮稈＝1:1，則控制親本的基因型為測交Dd和dd；抗病:不抗�。�3:1，則親本基因型為Tt和Tt，則DdTt和ddTt。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指

A. 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性的后代

B. 雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產生顯性的后代

C. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產生隱性的后代

D. 雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對轉運RNA的描述，正確的是

A. 每種轉運RNA能識別并轉運多種氨基酸

B. 每種氨基酸只有一種轉運RNA能轉運它

C. 轉運RNA轉運氨基酸到細胞核內

D. 轉運RNA能識別信使RNA上的密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群和群落的有關說法,正確的是

A.調查動物的種群密度不能采用樣方法

B.群落中兩個種群之間的種間關系可能不止一種

C.種群和群落都有垂直分層現(xiàn)象

D.常采用標志重捕法調查土壤中小動物類群的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某反射弧的組成示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中④為______，圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的______．

（2）圖中所示包含神經突觸______處；孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結構的數(shù)目將______．

（3）圖中A、C和D箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向，其中錯誤的是______處（填箭頭旁字母）．

（4）E、B為神經纖維上的實驗位點．如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予B點一個強刺激，電流計指針發(fā)生______次偏轉，原因是______．刺激B點時，B點細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為______，B點與未興奮部位形成了______．

（5）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動．將藥物放在B處，刺激E，肌肉收縮；將藥物放在F處，刺激E，肌肉不收縮．該實驗結果證明這種藥物對______有阻斷作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體內部分物質之間的轉化關系，圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量．請據(jù)圖作答．

（1）甲圖a～d四個生理過程中，人體不能進行的過程除a外，還包括________，原因是缺乏________．a生理過程中，光反應產生的02擴散到鄰近細胞的線粒體中被利用至少要經過________層生物膜．

（2）硝化細菌將CO2轉化為C6H12O6時，所利用的能量來自________．

（3）從圖乙可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物合成的葡萄糖的速率為________mgm﹣2h﹣1，若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧________（填“能”、“不能”）正常生長，原因是________．

（4）圖乙在光照強度為12千勒克斯（klx）時，甜櫧根尖細胞內產生ATP的細胞結構的是________、________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在野生植物中提取的青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥,這一功能體現(xiàn)了野生生物的

A. 直接價值 B. 間接價值

C. 潛在價值 D. 直接價值明顯大于間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物試卷）圖1、圖2是不同綠色植物利用CO2的兩條途徑。圖3甲為某研究性學習小組所做的干旱對煙草葉片光合速率的影響的實驗結果圖，圖3乙為干旱對煙草葉片葉綠素含量影響的實驗結果圖（實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜）．

（1）圖1中①過程稱為 ，②過程是在 （填結構名稱）中進行的。圖2生物的光合葉片用碘液處理，出現(xiàn)藍紫色的細胞是____________（不考慮有機物的轉移）。

（2）圖1與圖2所代表的植物更適宜于在高溫、低濃度CO2環(huán)境生活的是________ （填“圖1”或“圖2”），這是長期 的結果。

（3）據(jù)圖3甲、乙分析，葉片葉綠素下降與光合速率下降________ （填“是”或“不是”）同步變化。

（4）據(jù)圖3甲、乙分析，實驗2～4天，光合速率下降的原因最可能是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分（用A、a表示），翅形有長翅與殘翅之分（用B、b表示）．某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交實驗，在特定的實驗環(huán)境下培養(yǎng)子代，結果如圖所示．

（1）果蠅的眼形性狀中的眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是____．兩個親本的基因型是____、____．

（2）F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為____．

（3）F雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實驗環(huán)境導致基因型為____的個體不能正常發(fā)育成活．若要獲得更明確的結論，應該用____（雙親）進行雜交試驗，將子代培養(yǎng)在特定的實驗環(huán)境中觀察實驗結果與結論．

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