【題目】下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能直接說明基因分離定律實質(zhì)的是（ ）

A.F2的表現(xiàn)型比例為3:1

B.F1產(chǎn)生配子的比例為1:1

C.F2基因型的比例為1:2:1

D.測交后代的比例為1:1

【答案】B

【解析】基因分離定律的實質(zhì)是：在雜合子的細胞中,位于同一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性。生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立的隨配子遺傳給后代。綜上所述，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了

A．生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B．生長素分布不均使胚芽鞘朝對側(cè)彎曲生長

C．生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

D．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果（單位：個），多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是（　�。�

元素或基團

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

A. 199和181 B. 340和281 C. 58和53 D. 51和49

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因生物的安全性往往引起人們爭論的技術(shù)原因不包括（ ）

A．轉(zhuǎn)移基因的功能和結(jié)構(gòu)往往未知

B．外源基因插入宿主基因組的部位往往隨機

C．外源基因不少卻是異種生物的基因

D．目前對基因結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用及基因的調(diào)控機制等了解有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（ ）

A．滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞將會引起細胞代謝紊亂

B．正常情況下糖原不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中

C．pH和溫度相對穩(wěn)定有利于酶的催化作用

D．免疫系統(tǒng)識別并清除異物的過程不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程。下列敘述正確的是（ ）

A．基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個細胞中

B．圖中①②所示的過程分別在細胞核、核糖體中進行

C．③④過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)不同

D．該圖只反映了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在11時前禁進食了早餐，下列有關(guān)敘述正確的是

A．激素只運輸給靶細胞且直接參與細胞內(nèi)多種生命活動

B．胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

C．A點時體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加，B點時體內(nèi)分泌的胰島素增加

D．B點時，為維持血糖水平，肝細胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的鐮刀型細胞貧血癥病因的圖解，請回答：

(1) 因為過程③中一個堿基對發(fā)生了改變，最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常，這一改變稱為______________。

(2) ④上的三個堿基序列是________，這一堿基序列被稱為是纈氨酸的________，決定氨基酸的密碼子共有________種。

(3) 將谷氨酸和纈氨酸的通式寫在框內(nèi)

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