科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏平羅中學高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下,酶的活性與溫度之間的關系。據(jù)圖可知
A.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低
B.該酶的最適pH為7
C.隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變
D.在溫度從0→A變化中,酶的活性逐漸降低
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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學附屬中學高三上第三次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是( )
A.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會
B.某動物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代
C.二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體,則該細胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D.某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體,則該細胞一定不可能是初級精母細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,1、2為物鏡長度;3、4為目鏡長度;5、6為觀察時當成像清晰時物鏡與標本切片距離大小。若載玻片位置不變,在一個視野中看到細胞最多的正確組合是( )
A.1、3、5 B.2、4、6
C.2、3、5 D.1、4、6
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長素對植物器官的影響有相同效果的一組是( )
A.根的向地性和莖的背地性 B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢
C.莖的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和帶芽扦插生根
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型,設計了如下圖的實驗裝置(不考慮外界環(huán)境條件的影響),酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖.以下說法錯誤的是( )
A.甲裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了有氧呼吸速率
B.乙裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了無氧呼吸速率
C.若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位,則兩個裝置內的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位
D.若甲乙裝置液滴均不移動,則表明酵母菌無生命力
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下五種酶的作用對象分別是( )
①肽酶 ②解旋酶 ③纖維素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA連接酶
A.堿基間氫鍵、肽鍵、植物細胞壁、磷酸基團、磷酸基團
B.肽鍵、堿基間氫鍵、植物細胞壁、高能磷酸鍵、磷酸二酯鍵
C.肽鍵、堿基間氫鍵、原生質層、[H]、氫鍵
D.R基、脫氧核苷酸、細胞膜、ATP、磷酸基團
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省揚州市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
某生物的基因型是AaBb,如圖是其體內一個正在進行減數(shù)分裂的細胞示意圖。下列說法正確的是
A.該細胞含有一個染色體組
B.該細胞肯定發(fā)生過交叉互換
C.A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.該細胞減數(shù)第一次分裂后可產生基因型為Aabb的細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中,錯誤的是
A.細胞分化導致細胞中的遺傳物質逐漸減少
B.衰老細胞多種酶活性降低,呼吸速率減慢
C.胎兒發(fā)育過程中指間細胞的自動死亡屬于細胞凋亡
D.癌細胞表面糖蛋白減少,導致癌細胞易分散和轉移
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