A. | 蚊蟲(chóng)叮咬后,異常癢癢 | B. | 異物進(jìn)入眼瞼而流淚 | ||
C. | 手無(wú)意間被針刺著,迅速縮回 | D. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大汗淋漓 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成.反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性.據(jù)此分析作答.
解答 解:A、蚊蟲(chóng)叮咬后,異常癢癢屬于感覺(jué),感覺(jué)產(chǎn)生于大腦皮層,捕食應(yīng)該完整的反射弧,所以不是反射,A正確;
B、異物進(jìn)入眼瞼而流淚屬于神經(jīng)系統(tǒng)參與的反射,B錯(cuò)誤;
C、手無(wú)意間被針刺著,迅速縮回屬于非條件反射,C錯(cuò)誤;
D、排汗散熱屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),是通過(guò)反射完成的,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反射與反射弧,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)反射及反射弧的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用,題目難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)家用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體內(nèi)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 科學(xué)家根據(jù)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了DNA的半保留復(fù)制,生物體通過(guò)DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá) | |
C. | 煙草花葉病毒的RNA與車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒 | |
D. | 根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫特發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素,并確認(rèn)它就是吲哚乙酸 | |
B. | 生長(zhǎng)素在進(jìn)行極性運(yùn)輸時(shí)不需要消耗ATP | |
C. | 植物激素的合成既受環(huán)境條件的影響,也受基因組的控制 | |
D. | 2,4-D是一種具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的植物激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維興奮時(shí)電位變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)” | |
B. | 神經(jīng)纖維興奮時(shí)產(chǎn)生的電流是從興奮部位流向未興奮部位 | |
C. | 突觸前膜釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜 | |
D. | 興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳至另一神經(jīng)元的軸突 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白酶處于抑制狀態(tài) | |
B. | 其他幾類酶不是蛋白質(zhì)類 | |
C. | 缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護(hù)性修飾 | |
D. | 蛋白酶具有識(shí)別作用,不分解作為酶作用的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b可表示一個(gè)魚(yú)塘中所有的動(dòng)植物 | |
B. | c的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | |
C. | d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
D. | a、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成人注射丙種球蛋白(抗體) | B. | 注射乙肝疫苗 | ||
C. | 嬰兒通過(guò)母乳獲得某些抗體 | D. | 注射白細(xì)胞介素-2 |
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