【題目】人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中下丘腦分泌的激素A是____________,垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素,甲狀腺分泌的激素C是甲狀腺激素
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏______元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻。
(3)當(dāng)人體遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí),血液中激素C的含量將會(huì)__________,這里由于激素A、B的含量增加所致。
(4)如果激素C的合成量過(guò)多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是__________。這是一種_________調(diào)節(jié)機(jī)制。
【答案】促甲狀腺激素釋放激素 I 增加(上升) 減少(下降) (負(fù))反饋
【解析】
1、據(jù)圖分析,激素A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示促甲狀腺激素,C表示甲狀腺激素. 2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔;?dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過(guò)多.
(1)激素A是由下丘腦分泌的,是促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素,甲狀腺分泌的激素C是甲狀腺激素.
(2)碘是合成甲狀腺激素的原料,當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素(I)時(shí),使甲狀腺激素的合成受阻.
(3)當(dāng)人體遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí),在大腦皮層的影響下,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞釋放的促甲狀腺激素釋放激素A增加,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素B,從而促使甲狀腺分泌的甲狀腺激素C增多.
(4)若甲狀腺激素C的含量過(guò)多,又會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素,即激素A、B含量下降,從而使甲狀腺激素的濃度降低,這是一種(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
A. 此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
B. 此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
C. 此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D. 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的一組細(xì)胞是
①糖醋蒜的細(xì)胞 ②綠蘿葉表皮細(xì)胞 ③小麥根毛細(xì)胞
④人體肝細(xì)胞 ⑤用15%鹽酸處理過(guò)的洋蔥根尖細(xì)胞
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序。孟德?tīng)栍酶咔o純種豌豆(DD)和矮莖純種豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交和F1測(cè)交3組實(shí)驗(yàn),按照假說(shuō)—演繹法(分析現(xiàn)象—提出假說(shuō)—演繹推理—實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)—得出結(jié)論),最后得出了分離定律。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題
(1)孟德?tīng)栐诖藢?shí)驗(yàn)中所得到的F1的表現(xiàn)型是_______,基因型是__________。F1自交,后代中同時(shí)出現(xiàn)了高莖豌豆和矮豌豆,這一現(xiàn)象叫_________。孟德?tīng)枌?duì)F2中不同性狀的個(gè)體進(jìn)行__________,發(fā)現(xiàn)F2中子代性狀比是____________。
(2)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此___________,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
(3)孟德?tīng)柕?組實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是________ (雜交、自交、測(cè)交)。
(4)用遺傳圖解表示出高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交實(shí)驗(yàn)。______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子物質(zhì)(如抗體)的出胞方式是( )
A.胞吐B.自由擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散D.主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量(鮮重),則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,a是最基本元素
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)判斷,下列敘述正確的是( )
A. 長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)
B. 尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因?yàn)槌叨晔艿矫河蜔熚廴颈谎诘?/span>
C. 北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境,它們的個(gè)體都能產(chǎn)生定向的白色變異
D. 野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光,是它們相互選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較不同種蠅的DNA序列,如圖為編碼甲、乙、丙三種蠅呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 科學(xué)家用此方法可以確定它們之間的親緣關(guān)系,此證據(jù)為分子生物學(xué)上的證據(jù)
B. 如果讓c'鏈和b'鏈分別與a鏈混合,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè):與甲的親緣關(guān)系最近的蠅是乙
C. 對(duì)編碼甲、乙、丙三種蠅呼吸酶的部分基因片段進(jìn)行分析,是因?yàn)楹粑富蚱毡榇嬖谟谛柩跎锛?xì)胞內(nèi)
D. 之所以不同種蠅呼吸酶基因DNA序列存在差異,可能是由于不同環(huán)境導(dǎo)致的
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