當(dāng)代科學(xué)把物質(zhì)、能量和信息概括為三要素。從生態(tài)系統(tǒng)至生物體和細(xì)胞的各級(jí)水平上分析,它們都存在著物質(zhì)、能量和信息的輸入、轉(zhuǎn)變、輸出等變化。

(1)①在組成生物體的大量元素中,最基本的元素是_________。

②生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中,碳在生物群落內(nèi)部主要以_________的形式傳遞。

(2)①在光合作用過(guò)程中,能量形式的轉(zhuǎn)化過(guò)程是__________________。

②從能量流動(dòng)的角度分析“草→兔→狐”這一食物鏈中,兔通過(guò)攝食獲得的能量形式是_________,這其中大部分能量的去向是__________________。

(3)①人體血液中的CO2是調(diào)節(jié)呼吸的有效生理刺激。當(dāng)血液中的CO2的濃度升高時(shí),可以直接刺激呼吸中樞,引起呼吸運(yùn)動(dòng)加快加深,此時(shí),由呼吸中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是通過(guò)_________傳導(dǎo)的,在神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸中的_________傳遞的。

②人體甲狀腺分泌甲狀腺激素與垂體分泌促甲狀腺激素間具有調(diào)節(jié)作用,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑杏煤?jiǎn)圖(文字和箭頭)表示兩者間的調(diào)節(jié)作用。

③生物體和細(xì)胞的遺傳信息通過(guò)______在親子代之間得以傳遞,并通過(guò)_______得以表達(dá)。

(1)①碳(C)          ②有機(jī)物

(2)①光能→ATP(或ATP和NADPH)中不穩(wěn)定的化學(xué)能→糖類(lèi)等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能(在光能與ATP之間加上電能也可)

②有機(jī)物中的化學(xué)能           隨著兔的呼吸作用以熱能的形式散失

(3)①(興奮部位與未興奮部位間形成的)局部電流       神經(jīng)遞質(zhì)

③DNA的復(fù)制             轉(zhuǎn)錄翻翻譯(或控制蛋白質(zhì)的合成)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:天利38套 高中生物 題型:022

當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)把物質(zhì)、能量和信息概括為世界三要素。從生態(tài)系統(tǒng)至生物體和細(xì)胞的各級(jí)水平上分析,它們都存在著物質(zhì)、能量和信息的輸入、轉(zhuǎn)變、輸出等變化。

(1)在組成生物體的大量元素中,最基本的元素是________。各種生物大分子是以該種元素的原子構(gòu)成的鏈或環(huán)為基本結(jié)構(gòu)的。

(2)細(xì)胞中絕大多部分的水為_(kāi)_______。它能作為細(xì)胞內(nèi)良好溶劑的原因是________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程中,碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以________的形式進(jìn)行,在生物群落內(nèi)部,則主要以________的形式傳遞。

(4)在光合作用過(guò)程中,能量形式的轉(zhuǎn)化過(guò)程是:光能→________→________中不穩(wěn)定的化學(xué)能→糖類(lèi)等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

(5)從能量流動(dòng)的角度分析“草→兔→狐”這一食物鏈,若狐增重1千克,至少需要草________千克,在這條食物鏈中狐貍為_(kāi)_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(6)人體血液中的CO2是調(diào)節(jié)呼吸的有效生理刺激。當(dāng)動(dòng)脈血中的CO2濃度升高時(shí),通過(guò)________這一神經(jīng)結(jié)構(gòu),引起呼吸加快加深。在神經(jīng)纖維上通過(guò)________傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸中________的作用傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案