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下列四組是影響酶活性的因素，其中正確的一組是
[     ]
A．底物的濃度、pH、溫度
B．光照、溫度、pH
C．底物的濃度、壓力、pH
D．溫度、壓力、pH
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省鶴北林業(yè)局高級中學高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）下列A、B、C  3張圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、
溫度、PH值的關系，請據圖回答下列問題：

（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是           
（2）圖B中，a點所對應的溫度稱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后
取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：甲＿＿＿＿＿＿＿，
乙＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）以下四組是影響酶活性的主要因素，正確的是（　�。�
（A）底物的濃度、pH、溫度　　　�。˙）光照、溫度、pH
（C）底物的濃度、壓力、pH　　　�。―）溫度、壓力、pH

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科目：高中生物 來源：江蘇省2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

科學家研究發(fā)現，紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶（有鐵才能合成該酶）的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解為3—亞甲基氧化吲哚（不能促進細胞伸長）。為驗證紫外光抑制植物生長與吲哚乙酸的氧化有關，請補充下列實驗設計并完成相關的實驗分析。（不考慮缺鐵對植物生長其它方面的影響）

一、材料用具：

燕麥幼苗、完全培養(yǎng)液、缺鐵的完全培養(yǎng)液（溶液濃度均適宜）、蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。

二、實驗步驟：

（1）準備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標記為A、B、C、D；

（2）向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液；

（3）選取         　　               ，平均分成四組，分別放在A～D4組燒杯中培養(yǎng)一段時間；

（4）給予A、C適宜的可見光光照，給予B、D                                光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間；

（5）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并對應標記為a、c、b、d；

（6）培養(yǎng)一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實驗分析：

（1）請預測上圖中第①、⑥組胚芽鞘的生長情況：

①                                ；⑥                                  。

（2）上圖中          組胚芽鞘的生長情況可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關。

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）下列A、B、C  3張圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、

溫度、PH值的關系，請據圖回答下列問題：

（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是           

（2）圖B中，a點所對應的溫度稱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后

取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：甲＿＿＿＿＿＿＿，

乙＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）以下四組是影響酶活性的主要因素，正確的是（　　）

（A）底物的濃度、pH、溫度　　　�。˙）光照、溫度、pH

（C）底物的濃度、壓力、pH　　　�。―）溫度、壓力、pH

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列A、B、C  3張圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、

溫度、PH值的關系，請據圖回答下列問題：

（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是            

（2）圖B中，a點所對應的溫度稱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后

取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：甲＿＿＿＿＿＿＿，

乙＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）以下四組是影響酶活性的主要因素，正確的是（　�。�

（A）底物的濃度、pH、溫度　　　�。˙）光照、溫度、pH

（C）底物的濃度、壓力、pH　　　�。―）溫度、壓力、pH

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