【題目】下列說法正確的是:

A蟬吸取樹的汁液屬于寄生關系,蝗蟲啃食植物葉片屬于捕食關系

B在種群特征中,年齡組成和性別比例均是通過出生率和死亡率影響種群數(shù)量

C生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型越大

D向農(nóng)田施肥和向魚塘投放餌料能提高能量的傳遞效率

【答案】A

【解析】

試題分析:蟬吸取樹的汁液屬于寄生關系,蝗蟲啃食植物葉片屬于捕食關系,A正確;在種群特征中,年齡組成通過出生率和死亡率影響種群數(shù)量,而性別比例是通過影響出生率影響種群密度的,B錯誤;一般來講生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,數(shù)量越少,體型越大,也有相反的,如蟲的體積比樹小,C錯誤;向農(nóng)田施肥和向魚塘投放餌料能提高能量的利用率,但是不影響能量的傳遞效率,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命系統(tǒng)的結(jié)構層次的說法正確的是(

A.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)

B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構層次

C.病毒沒有細胞結(jié)構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系

D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述,不符合達爾文自然選擇學說的是(

A生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的

B生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變

C生物的適應性是自然選擇的結(jié)果

D生存斗爭導致多數(shù)個體死亡,少數(shù)生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是( )

A. 某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNARNA

B. 除部分病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 生物細胞中DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進行實驗探究,A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜。一段時間后,持續(xù)提供14C標記的CO2進行光合作用,然后檢測并比較14C標記的有機化合物的量。請回答下列問題。

1該實驗的目的是________________________________。

2B組14C標記的CH2O的量比A組低,原因是________________。

3在檢測過程中,發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性,而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性,這種產(chǎn)物最可能是__________________

4實驗中的其他條件主要是指________至少答兩項。若在實驗過程中突然停止14CO2供應,則此時兩組實驗中14C的含量均會________, CH2O/C3比值會____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時,葡萄糖可以順濃度梯度被吸收;當腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時,葡萄糖仍能被迅速地吸收.絨毛上皮細胞主要以下列哪種方式吸收葡萄糖( )

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進行觀察質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原的實驗過程中,有幾種實驗材料供選擇,你認為分離現(xiàn)象最明顯的細胞是( )

A. 口腔上皮細胞

B. 透明的洋蔥表皮細胞

C. 具有紫色液泡的洋蔥表皮細胞

D. 洋蔥根尖中既小且方的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將1mL5%人的胃液溶液倒入裝有10mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水浴,研究其對蛋白質(zhì)的消化情況.下列各方法中能提高酶活性的是(

A.把實驗溫度提高到37°C

B.在試管內(nèi)再加入1mL 5%胃液溶液

C.將pH由2調(diào)節(jié)為7

D.在試管內(nèi)再加入1mL唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于物質(zhì)的跨膜運輸?shù)臄⑹霾徽_的是( )

A. Na+、K+等無機鹽離子一般以主動運輸方式進出細胞,或離子通道進出細胞

B. 神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)下沒有無機鹽離子的跨膜運輸

C. 葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散

D. 溫度可影響生物膜的流動性和酶的活性,因而會影響物質(zhì)的跨膜運輸

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