【題目】在細胞呼吸過程中,分解水和產(chǎn)生水分別發(fā)生在( )

A. 第一階段和第二階段

B. 第一階段和第三階段

C. 第二階段和第三階段

D. 第三階段和第二階段

【答案】C

【解析】試題分析:在有氧呼吸的第二階段需要水的參與,第三階段產(chǎn)生水,即分解水和合成水分別發(fā)生在第二階段和第三階段。故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為成熟植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:([]中填圖中編號)

(1)圖中含有核酸的細胞器有(用圖中標(biāo)號表示).
(2)圖中可能含有色素的細胞器有(用圖中標(biāo)號表示).
(3)圖中能生成ATP的細胞器有(用圖中標(biāo)號表示).
(4)與圖中[1]結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)的細胞器是[] . 圖中[3]結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)[]的形成有關(guān).
(5)與肝細胞相比,該細胞特有的結(jié)構(gòu)是(用圖中標(biāo)號表示).
(6)此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[]和[]
(7)圖中[7]結(jié)構(gòu)的功能是 , 這與其中結(jié)構(gòu)[5]所含有的組分有關(guān).
(8)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[] , 其主要是由組成,此外,還有少量的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表;B代表;D代表
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層膜.
(3)動物細胞吸水膨脹時B 的厚度變小,這說明B具有
(4)在a﹣d 的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>、
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號,葡萄糖從腸腔逆濃度進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號,葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中編號.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定而不受本身基因型的支配。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨飼養(yǎng),也可以進行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋

的區(qū)分,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,遺傳過程如下圖所示,F(xiàn)有右旋和左旋椎實螺若干,回答下列問題:

(1)“母性效應(yīng)”現(xiàn)象是否符合孟德爾遺傳定律?該定律的實質(zhì)是___________

(2)螺殼表現(xiàn)為左旋的個體其基因型有_____種,其原因是________________

3)請寫出F2自交的遺傳圖解,并注明自交子代的表現(xiàn)型及比例___________。

(4)欲判斷某左旋椎實螺的基因型,請設(shè)計相關(guān)實驗。簡要寫出①實驗思路,②預(yù)期實驗 結(jié)果及結(jié)論___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸(結(jié)構(gòu)式:NH2﹣CH2﹣COOH)且位于第1、8、23位.下列敘述正確的是(

A.圖中多肽至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)
B.用特殊水解酶除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子
C.用特殊的水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽
D.該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是(

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 酶都是由氨基酸構(gòu)成的多聚體

B. 酶能為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

C. 不同的酶作用底物一定不同

D. 酶由基因控制產(chǎn)生,基因的復(fù)制離不開酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些腫瘤細胞分泌免疫抑制因子FasL以抵抗人體免疫功能.其機制是:進入腫瘤組織周圍的免疫細胞分泌Fas分子,F(xiàn)as位于效應(yīng)細胞的表面,腫瘤細胞分泌FasL并與Fas結(jié)合,激活免疫細胞的凋亡信號途徑,誘導(dǎo)免疫細胞凋亡.下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.圖中的FasL與Fas結(jié)合具有特異性
B.激活細胞凋亡信號途徑是通過激活相關(guān)基因的活動實現(xiàn)的
C.圖中表現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
D.如果FasL和Fas成分相似,二者的合成場所完全一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種鷹的羽毛黃色和綠色、條紋和非條紋的差異均由基因決定,兩對基因分別用Aa)和Bb)表示.已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活.如圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳,對此合理的解釋是( )

A. 綠色對黃色不完全顯性,非條紋對條紋完全顯性

B. 控制羽毛性狀的兩對基因不符合基因自由組合定律

C. 親本P的基因型為AabbaaBb

D. F2中的綠色條紋個體全是雜合子

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