（05上海卷）右圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時間的關(guān)系，從圖中不能獲得的信息是

A、酶反應(yīng)的最適溫度

B、酶因熱而失活

C、酶反應(yīng)生成物量與時間的關(guān)系

D、酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系

答案：D

解析：解本題時看清坐標曲線圖橫坐標、縱坐標的含義分別為時間和生成物的量，不同曲線的形成是由于不同的溫度而導致的。但圖中沒有表示出酶量的變化，因此能得到的結(jié)論是ABC，不能得到結(jié)論D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（05上海卷）右圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中7號的致病基因來自

   A、1號          B、2號            C、3號          D、4號

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科目：高中生物 來源： 題型：

（05上海卷）右圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上；泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是

  A、甲、乙、丙            B、乙、丙、甲

  C、乙、甲、丙            D、甲、丙、乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

（05上海卷）右圖是某植物細胞減數(shù)分裂中的染色體示意圖。該植物的基因型為AaBbEe測交后代中絕大多數(shù)個體為aaBbEe、Aabbee，極少數(shù)為AaBbee、aabbEe。若圖中染色體上的編號1是基因A的位置，則基因a、b、B的位置依次為

 

    A、4，2，14                  B、13，15，3   

    C、13，3，15                 D、16，2，15

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科目：高中生物 來源： 題型：

（05上海卷）（12分）回答下列有關(guān)生態(tài)的問題。

（1）大氣中二氧化碳的濃度，在陸生植物繁茂的北半球中緯度地區(qū)冬季高于夏季，呈現(xiàn)明顯的季節(jié)變化。這是因為：___________                                     _。

（2）右圖表示一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖中數(shù)字表示該生物的個體數(shù)量，括號內(nèi)的數(shù)字表示該生物的平均體重。椐圖回答：

  1）該食物網(wǎng)中占據(jù)第三營養(yǎng)級的生物有A―I中的____________。

  2）若初級消費者中，________被除去，則對該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的影響最大。

  3）若除去G后，在一定時間內(nèi)，生產(chǎn)者數(shù)量將______________。

（3）南方某地有一片熱帶雨林，最初碳積蓄量500噸/公頃，此時，總生產(chǎn)量每年為60噸/公頃，葉的呼吸量為24噸/公頃，生長量為5噸/公頃。已知總生產(chǎn)量=生長量+枯死量+呼吸量，則該地的凈生產(chǎn)量是__________噸/公頃，非同化器官的呼吸量是__________噸/公頃。

 1）該林地因人為破壞，碳積蓄量逐年下降，降至200噸/公頃時，該林地進一步被開墾為農(nóng)田的5年間，碳積蓄量每年減少20噸/公頃。5年后退耕還林，退耕還林后的60年內(nèi)，碳積蓄量以每年5噸/公頃的增加，在右圖中標出退耕還林后的160年內(nèi)該林地的碳積蓄量的變化，從該圖可讀出，要恢復(fù)到該片雨林最初的碳積蓄量需要_________年。

  2）通過本例，請從保護森林的意義及生態(tài)學的角度談?wù)勀愕母邢耄?/p>

____________                      ___________________________________________。

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