【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述正確的是

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)

B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C.施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D.與施用10-4mol·L-1IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

【答案】ABD

【解析】左圖中,IAA濃度為0時(shí)的主根長(zhǎng)度作為對(duì)照,低于100%的長(zhǎng)度即為抑制生長(zhǎng),顯然促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液濃度對(duì)于主根的伸長(zhǎng)均低于100%,A項(xiàng)正確;以中圖IAA溶液濃度為0時(shí)的每株側(cè)根數(shù)作為對(duì)照,IAA溶液超過(guò)一定的濃度對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)起抑制作用,B項(xiàng)正確;參照右圖中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向,若除去部分芽和幼葉,則地上向根部運(yùn)輸?shù)?/span>IAA量會(huì)減少,此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康?/span>IAA將會(huì)低于中圖的對(duì)照組,由此圖可知,當(dāng)施用IAA濃度低于0時(shí)對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢(shì),即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少,C項(xiàng)錯(cuò)誤;分析對(duì)2幅圖IAA濃度為010-4mol·L-1時(shí)的主根及側(cè)根長(zhǎng)度,可知未施用IAA的植株,主根長(zhǎng)、側(cè)根數(shù)少,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一.引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是( )

A.細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低.

B.致癌因子激活原癌基因

C.長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射

D.霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲(chóng),減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆,對(duì)比研究荔枝——山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲(chóng)所占的百分比,結(jié)果如圖:

1據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲(chóng)的比例增加,通過(guò)等種間關(guān)系降低了植食性昆蟲(chóng)的種群密度。

2因?yàn)橛行├ハx(chóng) ,所以,不能都采用樣方法來(lái)調(diào)查各類昆蟲(chóng)的種群密度。

3復(fù)合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者,單一種植園中腐生性昆蟲(chóng)則屬于 者。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。

4圖乙中方框內(nèi)的內(nèi)容為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.植物激素自身的合成受基因組控制
B.植物激素對(duì)植物體的生命活動(dòng)具有顯著的調(diào)節(jié)作用
C.植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)
D.植物激素是由植物體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的微量有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是( )

A. tRNA一定改變,氨基酸一定改變 B. tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變

C. tRNA一定改變,氨基酸不一定改變 D. tRNA不一定改變,氨基酸一定改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂不同,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因?yàn)橹参锛?xì)胞有( )

A.葉綠體和細(xì)胞壁 B.細(xì)胞壁和液泡

C.葉綠體和液泡 D.細(xì)胞壁和無(wú)中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用正確的是

A. x表示小麥種子成熟過(guò)程,y表示相對(duì)含量,則a表示淀粉含量,b為可溶性糖含量

B. x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

C. x表示細(xì)胞大小,y表示相對(duì)值,則a為細(xì)胞膜相對(duì)表面積,b為物質(zhì)運(yùn)輸相對(duì)效率

D. x表示洋蔥表皮細(xì)胞置于03g/ml蔗糖溶液的時(shí)間,y表示相對(duì)值大小,則a為吸水力,b為原生質(zhì)的體積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)從表中數(shù)據(jù)可以看出紅細(xì)胞具有主動(dòng)吸收_____________和主動(dòng)向血漿中排出_____________的能力;紅細(xì)胞對(duì)各種離子的吸收情況不同,主要是由細(xì)胞膜的_____________性決定的。

2)紅細(xì)胞吸收和排出這些無(wú)機(jī)鹽離子的方式是_____________,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_____________;這種運(yùn)輸方式需要__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體及基因組成,表格表示有關(guān)基因與性狀關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖表分析回答:

基因

B

b

V

v

R

r

E

性狀

長(zhǎng)翅

殘翅

灰身

黑身

細(xì)眼

粗眼

紅眼

(1)若長(zhǎng)翅基因片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“﹣異亮氨酸﹣精氨酸﹣谷氨酸﹣丙氨酸﹣天冬氨酸﹣纈氨酸﹣”(異亮氨酸密碼子AUA)。如圖2箭頭所指堿基對(duì)A﹣T缺失,則該片段所編碼氨基酸序列為

(2)若只考慮翅形(基因?yàn)锽、b)與眼形(基因?yàn)镽、r),讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1,理論上其表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體中純合子占 ;如再取F1中全部長(zhǎng)翅個(gè)體隨機(jī)自由交配,則F2中不同翅形的表現(xiàn)型及其比例為 。

(3)已知果蠅中,朱紅眼與暗紅眼是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)兩只親代果蠅雜交得到表子代類型和比例。

灰身暗紅眼

灰身朱紅眼

黑身暗紅眼

黑身朱紅眼

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

據(jù)表判斷:F和f基因是否也位于1、2號(hào)染色體上? ,如果不是則其最可能位于 號(hào)染色體上,兩親本的基因型是 、

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