關(guān)于“中心法則”含義的敘述，正確的是（ ）

A．僅表示遺傳信息的傳遞方向

B．DNA只能來自DNA的復(fù)制

C．表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成

D．所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過DNA的復(fù)制來實現(xiàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)細胞全能性的敘述中，不正確的是（　�。�
A．受精卵在自然條件下能夠使后代細胞形成完整的個體，全能性最高
B．卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高
C．生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達
D．植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（B）（解析版） 題型：選擇題

下列表述不夠科學(xué)的是（ ）

A．基因的基本單位是四種脫氧核苷酸

B．遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序

C．豌豆細胞中DNA復(fù)制的主要場所是細胞核

D．松鼠細胞中組成遺傳物質(zhì)的堿基有4種，五碳糖有1種

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（B）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是

A．T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素

B．T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

C．RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

D．T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

調(diào)査人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜，相關(guān)分析正確的是（ ）

A．該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B．個體3與4婚配后代子女不會患病

C．個體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

D．該遺傳病的發(fā)病率是20%

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a，其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b，則互補鏈中鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的比例為（ ）

A．a(chǎn)/2—b/2 B．a(chǎn)—b

C．（a—b）/（1—a） D．b—a/2

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（ ）

A．可以準確地復(fù)制

B．能夠儲存遺傳信息

C．是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

D．是4種堿基對的隨機排列

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玉米是雌雄同珠異花的植物，是生產(chǎn)和科研的好材料．現(xiàn)有兩個玉米品種，其基因型分別為yyRr和Yyrr．科學(xué)家將他們的花粉除去細胞壁后進行原生質(zhì)體融合，在把這些融合細胞進行組織培養(yǎng)，培育出了玉米新品種．
（1）上述育種方法采用了植物體細胞雜交技術(shù)，其運用的生物學(xué)原理有生物膜的流動性、細胞的全能性．
（2）在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加植物激素．培養(yǎng)過程中，融合細胞首先通過細胞分裂形成愈傷組織．這個過程叫脫分化（去分化）．
（3）在植物組織培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)不同細胞所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有明顯差異，其原因是基因的選擇性表達．
（4）兩個品種的花粉進行原生質(zhì)體融合后，可產(chǎn)生6種基因型的融合細胞（僅考慮兩兩融合），這些融合細胞再經(jīng)過組織培養(yǎng)可以得到2種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．細胞壁的主要成分是（　�。�
A．纖維素和果膠B．蛋白質(zhì)和磷脂C．蛋白質(zhì)和多糖D．脂肪和膽固醇

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同步練習(xí)冊答案