下圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速度變化曲線，試分析：

（1）酶促反應(yīng)的速度可以用              來表示。
（2）Ⅱ和Ⅰ相比較，酶反應(yīng)速率慢，這是因為              。
（3）圖中AB段和BC段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因子分別是                       
和              。
（4）若想探究酶的最適pH，至少應(yīng)設(shè)計              種不同的pH。
（5）請在坐標系中，繪出在酶濃度相對值為1、溫度為25℃條件下酶的反應(yīng)速度曲線。


（1）底物消失所需的時間（或產(chǎn)物生成的速率） 
（2）溫度低，酶活性降低
（3）底物濃度 酶濃度 
（4）3 （5）如下圖（3分）

解析

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉(zhuǎn)變（帶解析） 題型：單選題

如下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度或生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時間的關(guān)系
B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況
C．若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3＋的催化效率
D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應(yīng)速度與時間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分) 下圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速度變化曲線，試分析：

（1）酶促反應(yīng)的速度可以用          來表示。
（2）Ⅱ和Ⅰ相比較，酶反應(yīng)速率慢，這是因為           。
（3）圖中AB段和BC段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因子分別是     和      。
（4）若想探究酶的最適pH，至少應(yīng)設(shè)計           種不同的pH。
（5）請在坐標系中，繪出在酶濃度相對值為1、溫度為25℃條件下酶的反應(yīng)速度曲線。

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江紹興一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度和生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是 (　  )

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時間的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況

C．若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，生成物量與時間的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的情況。以下有關(guān)敘述錯誤的是（   ）

A．圖一實線、虛線可依次表示增加酶量前后，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系

B．圖一實線、虛線可依次表示 H2O2在Fe3＋、過氧化氫酶作用下的分解速率

C．圖二能用來表示酶活性與 pH 的關(guān)系

D．圖二能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省高二期末復(fù)習綜合練習二生物試卷 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下有關(guān)敘述正確的是（    ）

                               

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況

C．若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D．圖②也可以用來表示不同溫度下，反應(yīng)速度與時間的關(guān)系

 

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