精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
3.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )
A.結構7是該細胞的代謝中心和控制中心
B.結構②在動、植物細胞內有不同的功能
C.含有核酸且能發(fā)生堿基互補配對的結構有①⑤⑦
D.上圖中,與c過程有關的細胞器有②③⑤

分析 分析左圖:a表示碘離子通過主動運輸方式進入細胞;b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程;c表示蛋白質的加工、修飾和分泌過程.
分析右圖:①是核糖體,無膜;②是高爾基體,與分泌物的分泌有關;③是內質網,能對蛋白質進行加工;④是細胞膜;⑤是線粒體,為生命活動提供能量;⑥是囊泡;⑦是細胞核,是遺傳和代謝的控制中心.

解答 解:A、結構7為細胞核,是該細胞的代謝和遺傳的控制中心,不是代謝中心,A錯誤;
B、結構2是高爾基體,其在動植物細胞中的功能不同,在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物細胞中與細胞壁的形成有關,B正確;
C、含有核酸且能發(fā)生堿基互補配對的結構有①核糖體(含有RNA,能進行翻譯過程)、⑤線粒體(含有DNA和RNA,能進行DNA的復制和轉錄)、⑦細胞核(含有DNA和RNA,能進行DNA的復制和轉錄),C正確;
D、圖中c表示蛋白質的加工、修飾和分泌過程,與該過程有關的細胞器有內質網、高爾基體和線粒體,D正確.
故選:A.

點評 本題結合甲狀腺球蛋白合成與分泌過程,綜合考查細胞結構和功能、分泌蛋白合成和分泌過程、物質運輸方式,重點考查分泌蛋白的合成與分泌過程,要求考生熟記相關知識點,能準確判斷圖中字母和數值的含義或名稱,并結合所學的知識,對各選項作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關生物膜的敘述,正確的是

A.植物細胞的生物膜系統由細胞壁、細胞膜、細胞器膜和核膜組成

B.唾液淀粉酶的合成和分泌經過的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體和細胞膜

C.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分相同

D.生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生態(tài)系統穩(wěn)定性的敘述,不正確的是

A.生態(tài)系統之所以具有穩(wěn)定性,是由于生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力

B.生態(tài)系統的穩(wěn)定性意味著生態(tài)系統中各種生物數量相對穩(wěn)定

C.生態(tài)系統中的組成成分越多,食物網越復雜,其恢復力穩(wěn)定性就越高

D.生態(tài)系統的自我調節(jié)能力是有限度的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.科學家發(fā)現酸性磷酸酶是某細胞器的標志酶,正是對這種酶的定位研究導致該細胞器的發(fā)現.回答下列有關問題:
(1)酸性磷酸酶存在于溶酶體中,參與分解衰老、操作的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌.
(2)科學家利用差速離心法法分離得到了該細胞器.將該細胞器分別置于蒸餾水和滲蔗糖溶液中,并檢測溶液中酸性磷酸酶的含量,得到了如下結果:
A曲線表示該細胞器置于蒸餾水中酸性磷酸酶含量變化的曲線.A曲線酸性磷酸酶含量在0~1.5h增加的原因是在蒸餾水中,溶酶體逐漸破裂,酸性磷酸酶逐漸增加.
(3)酸性磷酸酶活性可以用單位時間內底物的消耗量(或產物的生產量)表示.科學家研究重金屬離子對鯽魚生長繁殖的影響,發(fā)現鯽魚組織中提取的酸性磷酸酶活性較低,原因是(酶是蛋白質)重金屬使酶的空間結構破壞而失去活.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所表示的是一個生物化學反應過程,圖中的黑球表示兩個相同的單糖分子,則A、B、C分別為( 。
A.麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖B.蔗糖、蔗糖酶、果糖
C.乳糖、乳糖酶、葡萄糖D.淀粉、淀粉酶、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.促腎上腺皮質激素(ACTH)為垂體分泌的多肽,是用于治療嬰兒痙攣癥的常用藥.以下敘述錯誤的是( 。
A.ACTH的合成場所為核糖體
B.ACTH能促進腎上腺皮質的發(fā)育及腎上腺皮質激素的合成和分泌
C.過量使用腎上腺皮質激素可能導致腎上腺皮質發(fā)生萎縮
D.治療嬰兒痙攣癥時,ACTH可以采用注射或口服的方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.I、如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,據圖回答下列問題

(1)圖中實驗小鼠注射的甲是特定的抗原(胃癌抗原),用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞均不能生長,只有融合的雜種細胞(或雜交瘤細胞)才能生長.
II、材料二:中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細胞核植入兔子的去核卵細胞中,成為世界上最早克隆出的一批大熊貓早期胚胎,這表明我國的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列.
(2)克隆大熊貓與克隆羊在受體細胞選擇上的不同點是克隆大熊貓選取的是異種(同種或異種)生物的細胞.實驗中選取的兔子的卵細胞實際是處于MII中期的卵母細胞.在胚胎移植前,還要用激素對“代孕母體”進行同期發(fā)情處理.假如用胚胎分割移植的方式來克隆大熊貓的話,依據的原理是細胞的全能性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某科研公司應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白以滿足臨床需求,大致過程如下圖(說明:將人血清白蛋白基因導入“雌性奶牛胚胎”的細胞中,形成重組細胞①).請回答下列問題:

(1)重組細胞①(填“①”或“②”)實現了基因的重組,此技術的最核心步驟是基因表達載體的構建.
(2)通過核移植技術最終產生克隆動物,體現了細胞核的全能性.胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是胚胎移植.
(3)該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛.與其相比,試管牛培育過程特有的生物技術是體外受精
(4)為了維持此胚胎干細胞(ES細胞),不分化的狀態(tài)一般將ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng).
(5)若要對早期胚胎進行性別鑒定,可以取滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某植物種群中基因型為AA的個體數占20%,基因型aa的個體數占50%.
(1)這個種群中基因A、a的頻率分別是35% 55%.
(2)這個種群自交一代后,基因型AA的個體占27.5%,a的基因頻率是65%.
(3)這一種群如果連續(xù)自交多代,它是否進化?沒有進化,原因是種群基因頻率沒有改變.
(4)現代進化理論認為:種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組產生進化的原材料,自然選擇決定了生物進化的方向;隔離是物種形成的必要條件.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案