下圖表示用化學方法合成目的基因Ⅰ的過程，據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 過程①需要DNA連接酶

B. 過程②需要DNA限制性核酸內切酶

C. 目的基因Ⅰ的堿基序列是已知的

D. 若某質粒能與目的基因Ⅰ重組，則該質粒和目的基因Ⅰ的堿基序列相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省宜賓市高三二診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制,且獨立遺傳。以下是該種植物三種不同基因型的個體進行雜交的實驗結果，相關敘述不正確的是

A. 果皮有毛和果肉黃色為顯性性狀

B. 若無毛黃肉B自交，理論上，下一代無毛白肉所占比例為1/4

C. 實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型相同

D. 若實驗3中的子代自交，理論上，下一代無毛黃肉所占比例為3/16

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

因水葫蘆的引入，導致太湖中水葫蘆泛濫，水面被單一的水葫蘆覆蓋，針對上述實例的分析，不正確的是

A. 該實例說明引入水葫蘆時具有一定的盲目性

B. 該實例說明引入水葫蘆時沒有遵循協(xié)調與平衡原理

C. 太湖是水葫蘆生長繁殖的良好環(huán)境

D. 從最終結果來看，水葫蘆的引入增加了物種的多樣性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為哺乳動物胚胎工程的有關操作流程。下列敘述正確的是

A. ①過程運用超數(shù)排卵技術可得到多個胚胎

B. ③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細胞

C. ④過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進行

D. ⑤過程可以直接獲得各種效應細胞毒性T細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的一項是

A. 花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B. 細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

C. 棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗

D. 秋水仙素處理幼苗得到多倍體植株

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市高一上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研人員將綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內，處理過程和結果如圖所示。分析回答：

（1）0-10min，容器內氧氣增加的速率逐漸減小，原因是__________________。

（2）BC段，植物____________（填“進行”或“不進行”）光合作用，判斷的理由是____________。

（3）15-20min，容器內氧氣量減少的原因是________，與此相關的化學反應式為____________。

（4）如果該植物的呼吸速率始終不變，則在0-10min內，光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是____mol/min。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市高一上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在綠色開花植物細胞內，下列反應一定在細胞器中進行的是

A. 氧氣的生成 B. 二氧化碳的生成 C. 【H】的生成 D. ATP的生成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市高一上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實驗有關的敘述正確的是

A. 蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用可生成磚紅色沉淀

B. 使用顯微鏡時，由低倍物鏡轉換為高倍物鏡視野變亮

C. 斐林試劑和吡羅紅甲基綠染色劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 用重鉻酸鉀溶液檢測酒精時需在堿性條件下進行

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列關于有關淀粉和淀粉酶的實驗，敘述不合理的是：

A. 淀粉酶是否作用，可用碘液檢驗，也可以用斐林試劑檢驗

B. 若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶證明酶的專一性，不能用碘液檢驗

C. 若利用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，不能用斐林試劑檢驗

D. 淀粉和淀粉酶能用來探究溫度、酸堿度對酶活性的影響

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