【題目】如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有 個(gè)染色體組,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是
(2)秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制 的形成.
(3)基因重組發(fā)生在圖中 (填編號(hào))過程.
(4)利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)的 ,植株B.純合的概率為 .
(5)植株C屬于單倍體是因?yàn)?/span> ,其培育成功說明花藥細(xì)胞具有 .
【答案】(1)4 前期和中期
(2)紡錘體
(3)②
(4)明顯縮短育種年限 100%
(5)其發(fā)育起點(diǎn)為配子 全能性
【解析】
試題分析:(1)在有絲分裂后期,染色體組數(shù)最多,是正常體細(xì)胞的兩倍,共4個(gè)染色體組.在有絲分裂的前期和中期,能夠在顯微鏡下看到染色單體.
(2)秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,從而得到多倍體細(xì)胞.
(3)在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生基因重組.
(4)利用幼苗2培育出植株B的育種方法是單倍體育種,最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,最后得到的都是純合子.
(5)體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)目的叫單倍體.花粉培養(yǎng)成單倍體幼苗,說明花藥細(xì)胞具有全能性.
故答案為:(1)4 前期和中期
(2)紡錘體
(3)②
(4)明顯縮短育種年限 100%
(5)其發(fā)育起點(diǎn)為配子 全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)回答∶
(1)根據(jù) 圖可以判斷該生物性別為 ,該動(dòng)物可以產(chǎn)生 種成熟的生殖細(xì)胞。
(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ,染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)=1︰2︰2的細(xì)胞是 。
(3)圖2中丙細(xì)胞名稱為 。
(4)圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 。細(xì)胞分裂中A和A 分開可能對(duì)應(yīng)圖1和圖2中 圖像對(duì)應(yīng)時(shí)期(圖1用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ表示,圖2用甲,乙,丙表示)。
(5)右圖為該生物產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞,不考慮基因突變、交叉互換。請(qǐng)寫出減Ⅰ產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型 , 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2008年,在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
B.種群密度是限制盲魚種群增長(zhǎng)的關(guān)鍵生態(tài)因素
C.洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的值
D.盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性潛在使用價(jià)值
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【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法正確的是( )
A.Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
B.P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%
C.該種群中雜合子的比例會(huì)越來越高,逐漸取代純合子
D.在自然選擇作用下,種群的基因型頻率會(huì)發(fā)生定向改變
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【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程,以上描述正確的有幾項(xiàng)( )
(1)在植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞有①②③
(2)在植物根尖成熟區(qū)的細(xì)胞有②③
(3)在植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞核只有①②
(4)在植物根尖成熟區(qū)的細(xì)胞核只有②
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因 (A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F1中既有黃果南瓜也有白果南瓜,F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。根據(jù)圖示分析,下列說法錯(cuò)誤的是
A.P中黃果的基因型是aa B.F1中白果的基因型為AA和Aa
C.由圖中③可以判定白果為顯性性狀 D.F2中黃果與白果的理論比例是5∶3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器),下列有關(guān)分析和判斷中,錯(cuò)誤的是( )
A.有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞卻不一定有a
B.如果用18O標(biāo)記圖中的①,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④
C.此細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料
D.在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素,防止葉柄脫落”.為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)利用如圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是( )
①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株,分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株
②將3株全部去掉頂芽
③將3株全部保留頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長(zhǎng)素,丙株保留幼葉
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況.
A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
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