植物學(xué)家將胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來,將單個(gè)細(xì)胞放入特定的培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得了許多完整植株,此過程依據(jù)的原理和技術(shù)是( )
A.細(xì)胞分裂和細(xì)胞工程 B.細(xì)胞分化和基因工程
C.細(xì)胞的全能性和組織培養(yǎng) D.花藥離體和單倍體育種
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
.植物學(xué)家將胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來,將單個(gè)細(xì)胞放入特定的培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得了許多完整的植株,此過程依據(jù)的原理和技術(shù)是
A.細(xì)胞分裂和細(xì)胞工程
B.細(xì)胞的分化和基因工程
C.細(xì)胞的全能性和組織培養(yǎng)
D.花藥離體培養(yǎng)和單倍體育種
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物學(xué)家將胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來,將單個(gè)細(xì)胞放在特定的培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得了許多完整的植株,這些植株的特點(diǎn)是( )
A.彼此性狀極為相似 B.都是單倍體植株
C.植株的變異頻率較高 D.都是純合體植株
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
植物學(xué)家將胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來,將單個(gè)細(xì)胞放入特定的培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得了許多完整的植株,這些植株不可能發(fā)生
A.基因突變 B.基因重組
C. 染色體變異 D.染色單體分離
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