【題目】下圖1為動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程。據(jù)圖回答下列問題。

⑴圖1為動物細胞____(選填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2中a、b、c分別對應(yīng)于圖1中的細胞器是____(填編號)。

⑵下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對應(yīng)的主要成分,對應(yīng)有誤的是___

A.結(jié)構(gòu)①:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B.結(jié)構(gòu)⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)

C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì)

D.結(jié)構(gòu)c:雙層磷脂雙分子層

⑶圖1中,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是____。若圖1為癌細胞,則①的顯著變化是____,癌變后細胞周期的變化是____。

⑷圖l細胞與洋蔥根尖分生區(qū)細胞相比:圖1細胞特有的結(jié)構(gòu)是____(填編號),該結(jié)構(gòu)與細胞的____有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是____

⑸為了研究圖2所示生理過程(分泌蛋白合成與分泌的過程),一般可采用的實驗方法是____。

【答案】 亞顯微 ③⑧⑥ D 膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 糖蛋白減少 縮短 有絲分裂 細胞壁 同位素示蹤法

【解析】試題分析:分析題圖1可知,①是細胞膜,②是線粒體,③是核糖體,④是中心體,⑤是染色質(zhì),⑥是高爾基體,⑦核膜,⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖2是分泌蛋白的合成和分泌過程,分泌蛋白以氨基酸為原料,先在核糖體上通過翻譯過程形成肽鏈,然后先后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)進行加工,最后由細胞膜分泌到細胞外,故故圖2中a、b、c分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

(1)圖1細胞中有中心體無細胞壁,能看清線粒體內(nèi)外兩層膜、高爾基體等細微結(jié)構(gòu),因此圖1為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;分泌蛋白合成和分泌過程,氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初步加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質(zhì),故圖2中a、b、c分別為③核糖體、⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑥高爾基體。

(2)結(jié)構(gòu)①為細胞膜,其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還還有少量的糖類,A正確;結(jié)構(gòu)⑤為染色質(zhì),主要由脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)構(gòu)成,B正確;結(jié)構(gòu)a為核糖體,其主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì),C正確;結(jié)構(gòu)c為高爾基體,單層膜組成,D錯誤,故選D。

(3)不同功能的生物膜其含有的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同,功能越復(fù)雜的其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多,反之亦然,所以各種膜的功能差別較大的原因是膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同,癌變細胞表面的糖蛋白減少,容易擴散和轉(zhuǎn)移,癌變后細胞周期變短,細胞分裂速度加快,變成惡性增殖的細胞。

(4)與洋蔥根尖分生區(qū)細胞相比,動物細胞特有的結(jié)構(gòu)是④中心體,中心體與動物細胞的有絲分裂有關(guān),洋蔥根尖分生區(qū)細胞與動物細胞相比特有結(jié)構(gòu)是細胞壁。

(5)研究分泌蛋白合成與分泌的過程一般采用同位素示蹤法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來,進入相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是(
A.4、8
B.4、4
C.6、12
D.8、16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體部分生命活動調(diào)節(jié)過程如圖1、圖2、圖3所示(A、B、C、D表示激素),請分析回答:

(1)圖1中,寒冷環(huán)境下激素___________(填字母)的分泌量明顯增加,作用結(jié)果是促進機體新陳代謝,增加產(chǎn)熱,同時機體還通過___________等變化以減少散熱。

(2)香腸、臘肉是四川過年必備的一道“硬菜”,但口味太咸容易導(dǎo)致________升高,促使下丘腦分泌____ 增加,尿量減少。此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時,信號的變化情況是________,且信號單向傳遞。

(3)糖尿病的形成有多種原因,如圖3所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。圖中①由__________產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。圖中②所示的患病機理是抗體Y2直接作用于胰島B細胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。圖中③所示的抗體Y3與____________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于______________病。其中,可以通過注射胰島素來治療的是_________。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖3中的__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(五)回答下列有關(guān)基因工程的問題

從人的胰島細胞中制備胰島素編碼基因,再用DNA連接酶與合適的質(zhì)粒拼接成重組質(zhì)粒。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌中便可實現(xiàn)重組人胰島素的工業(yè)化生產(chǎn),用于治療糖尿病。

1本實驗操作中,所選用的受體細胞是_________

2若人胰島素編碼基因是使用限制酶PstI(識別序列和切割位點如圖1所示)切開的,那么如圖2所示的質(zhì)粒應(yīng)使用限制酶________切開,才能保證人胰島素編碼基因與質(zhì)粒直接粘連拼接。

3如果人胰島素編碼基因和質(zhì)粒的大小分別為0.5 kb和3.2 kb(1 kb = 1000對堿基),那么安裝了單個人胰島素編碼基因的重組質(zhì)粒用限制酶EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后,所產(chǎn)生的DNA片段大小應(yīng)為______kb和_____kb。

4將上述人胰島素編碼基因與質(zhì)粒的連接產(chǎn)物和受體細胞混合進行導(dǎo)入操作,之后還需要篩選,這是因為_______。(可多選)

A. 人胰島素基因和質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒

B. 導(dǎo)入成功的概率很低,大部分酵母菌沒有導(dǎo)入任何質(zhì)粒

C. 人胰島素基因自我連接

D. 連接之后可能產(chǎn)生空質(zhì)粒,導(dǎo)入后產(chǎn)生含有空質(zhì)粒的酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 甲病基因位于X染色體上,乙病基因位于常染色體

B. 6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY

C. 7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為1/8

D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,后代兩病皆不患的幾率為2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一段多核苷酸鏈中堿基組成為30%的A,30%的C,20%的G,20%的T,它是一段

A雙鏈DNA B.單鏈DNA C雙鏈RNA D.單鏈RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某DNA分子中C+G占整個DNA分子堿基總數(shù)的46%,其中一條鏈上的A占該鏈堿基總數(shù)的28%,那么,對應(yīng)的另一條互補鏈上的A占該鏈 堿基總數(shù)的比例是多少

A11% B.14% C.24% D.26%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成生物大分子的骨架是( )

A. 磷脂雙分子層 B. 核苷酸鏈 C. 碳鏈 D. 肽鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),預(yù)測圖2的實驗結(jié)果(開始時漏斗內(nèi)外液面相平)最可能的是

A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升 B. 圖甲中水柱a將保持不變

C. 圖乙中水柱b將保持不變 D. 圖乙中水柱b、將先上升后下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案