【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境各成分之間轉化的敘述中，錯誤的是（　　）
A.血漿中的許多物質能滲出毛細血管壁成為組織液
B.組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細血管就成為血漿的組成成分
C.組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴
D.淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液

【答案】D
【解析】A、血漿和組織液可相互滲透，血漿中的許多物質能滲出毛細血管壁成為組織液，A不符合題意；

B、組織液中的成分可滲回毛細血管形成血漿，組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細血管就成為血漿的組成成分，B不符合題意；

C、組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴，但淋巴不能再滲回組織液，C不符合題意；

D、淋巴隨淋巴循環(huán)進入血漿，不能再滲回到組織液，D符合題意．

所以答案是：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某雄性動物細胞分裂示意圖（不考慮基因突變和交叉互換），下列分析錯誤的是（ ）

A．圖中各細胞可在該動物的睪丸中找到

B．若甲細胞為果蠅體細胞，圖中少畫的一對染色體應為性染色體

C．丙細胞分裂產(chǎn)生的兩個子細胞的基因組成可能是ABC和abC

D．甲細胞形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂，其最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbCC

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中水的來源是（　�。�
A.組織液
B.消化道、組織液、淋巴
C.淋巴和組織液
D.消化道和組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。

（1）甲圖中e表示的結構是_______，乙圖是甲圖中_____填字母）的亞顯微結構放大模式圖。

（2）[③]的名稱是_________，與之形成有關的細胞器是_________�？s手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是____。

（3）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質結合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生______，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。

（4）[①]結構的名稱是____________。在神經(jīng)纖維未受刺激時，該處細胞膜膜_______（填內(nèi)或外）為正電位。

（5）發(fā)生反射時，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿________神經(jīng)傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜膜融合，釋放神經(jīng)遞質乙酰膽堿；乙酰膽堿與乙酰膽堿受體結合后，肌膜發(fā)生________，引起肌肉收縮。

（6）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當作抗原，使B淋巴細胞被激活而增殖、分化，形成漿細胞產(chǎn)生（乙酰膽堿受體）抗體與乙酰膽堿受體特異性結合，造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結合，導致____信號向_____信號轉換過程受阻。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南薺超矮生型突變體可分為兩類：激素合成缺陷型和激素不能敏感型。研究者以某品種的超矮生擬南芥為材料，用赤霉素和生長素處理并進行相關實驗，結果如下圖：

結合所學知識，分析下列有關說法正確的是

A.圖甲表面赤霉素濃度越高，正常擬南芥的生理作用具有兩重性

B.圖乙中a、b兩點表明生長素對正常擬南芥莖的生理作用具有兩重性

C.實驗結果表明，該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體

D.用另一類矮生突變體進行相同實驗，其曲線和正常植株曲線重合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證單側光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關,下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置圖，請分析：

（1）A瓶加入的試劑是 ， 目的是
（2）C瓶和E瓶加入的試劑是 ， 其作用是 ．
（3）圖中裝置有無錯誤之處，如果有請在圖中加以改正（寫在答題卡上）．
（4）D瓶應封口放置一段時間后，再連通E瓶，其原因是
（5）請寫出連通后D瓶中的反應式 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是(　　)

A. 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的二級消費者屬于第三營養(yǎng)級

C. 負反饋是生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)方式

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于取食和被取食關系形成食物鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數(shù)量少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案