對(duì)下列四幅圖的描述正確的是(　　)

A．圖1中ab段和bc段等長(zhǎng)，因而都可以代表一個(gè)細(xì)胞周期

B．圖2中在a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)酶的活性都很低，此時(shí)溫度對(duì)酶活性的影響，本質(zhì)是一樣的

C．圖3中bc段和de段光合速率都下降，此時(shí)造成光合速率下降的原因是一樣的

D．圖4中“S”型增長(zhǎng)曲線的形成受生物因素和非生物因素的共同制約

 

D

細(xì)胞周期的開始為分裂間期而不是分裂期，所以圖1中bc段可代表一個(gè)細(xì)胞周期，而ab段不能；圖2中，a點(diǎn)低溫條件下，酶活性低，但其活性在溫度適宜條件下可以恢復(fù)，而b點(diǎn)所示為高溫條件下，酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞，其活性喪失而不可恢復(fù)；圖3中，bc段的下降是由于植物葉片氣孔的關(guān)閉導(dǎo)致光合作用的原料——二氧化碳供應(yīng)不足造成的，de段的下降是光合作用的條件——光照強(qiáng)度下降造成的；在有限的生存資源條件下，生物種群數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型曲線，其有限資源包括營(yíng)養(yǎng)、生存空間等一系列生態(tài)因素，包括了生物因素和非生物因素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆福建省南安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是(　 　)

A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成
B．圖2中的溫度在a時(shí)酶空間結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C．圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江浙北名校聯(lián)盟高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是

A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成

B．圖2中的溫度在a時(shí)酶分子由于溫度低，空間結(jié)構(gòu)遭破壞導(dǎo)致活性很低

C．圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起三碳酸含量的下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山西省高三二部9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（    ）

A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，C階段染色體數(shù)目會(huì)暫時(shí)加倍

B．圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C．圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都相同

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是

   

A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成

B．圖2中的溫度在a時(shí)酶分子由于溫度低，空間結(jié)構(gòu)遭破壞導(dǎo)致活性很低

C．圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C5化合物含量的下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷 題型：選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是                                                                                 （    ）

       A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成

       B．圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

       C．圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降

       D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

 

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