【題目】根據(jù)教材填空

（1）分離各種細(xì)胞器常用的方法___________________________________

（2）細(xì)胞核的功能___________________________________________________________

（3）酶是__________________________________________________________。同無機(jī)催化劑相比，酶__________________，因而催化效率更高。酶制劑適于在_______下保存。

【答案】差速離心法 遺傳信息庫是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) 降低活化能的作用更顯著 低溫

【解析】

本題旨在考查細(xì)胞核的功能及酶的相關(guān)知識(shí)。

（1）分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法。

（2）細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

（3）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。酶制劑適于在低溫下保存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中“依據(jù)”和“能做出的判斷”相匹配的是

選項(xiàng)

依據(jù)

能做出的判斷

A

核糖體的形成是否與核仁有關(guān)

真核細(xì)胞或原核細(xì)胞

B

細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳

有氧呼吸或無氧呼吸

C

細(xì)胞中是否含有葉綠體

植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞

D

分子中是否含有氫鍵

DNA或RNA

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

①生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)改變的一定會(huì)導(dǎo)致遺傳病�、谝粋�(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病�、蹟y帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病　④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳�、荻嗷蜻z傳病易受環(huán)境因素的影響，在群體中發(fā)病率比較高⑥既患血友病又患白化病的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常

A. ①②③ B. ③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容如下表：

注射的物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測（有

無禽流感病毒）

相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）

第一組

核酸提取物

＋___________

1．如果有

1．則RNA是遺傳物質(zhì)

2．如果無

2．則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物

＋___________

3．如果有

3．則DNA是遺傳物質(zhì)

4．如果無

4．則RNA是遺傳物質(zhì)

（1）從化學(xué)組成分析，DNA和RNA的主要區(qū)別是_________ 。

（2）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空________________ 。

（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，則禽流感病毒的遺傳信息蘊(yùn)藏在______中。該禽流感病毒增殖的原料和能量來自_________。若將其遺傳物質(zhì)徹底水解，得到的最終產(chǎn)物有_________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:

a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種

b.甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種

c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種

d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種

e.獲得甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因?qū)胍曳N生物→性狀穩(wěn)定的新品種

（1）a方法屬于常規(guī)的__________育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?/span>__________。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生分離為止,這是因?yàn)樾缕贩N一定要是純合子。

（2）b方法與a方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是__________。

（3）通過c途徑獲得的新品種屬于多倍體,它們往往表現(xiàn)出(優(yōu)缺點(diǎn))__________特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是__________,作用時(shí)期__________。

（4）d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是__________(“干燥的”、“萌動(dòng)的”、“休眠的”);此種育種的遺傳學(xué)原理__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14 CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14 C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B. 測定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

C. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行

D. 單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻體細(xì)胞有24條染色體，非糯性和糯性是—對相對性狀。非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色。而糯性花粉中所含的淀粉為支鏈淀粉，遇碘變橙紅色。下列有關(guān)水稻的敘述正確的是

A. 要驗(yàn)證孟德爾的基因分離定律，必需用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交，獲得F1，F(xiàn)1再自交

B. 用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交獲得F1，取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察到藍(lán)黑色花粉粒占3/4

C. 二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小

D. 若含有a基因的花粉50%的死亡，則非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用噬菌體去感染生活在含有32P的培養(yǎng)基中的細(xì)菌，在細(xì)菌解體后含32P的是

A. 只有兩個(gè)子代噬菌體DNAB. 所有子代噬菌體DNA

C. 子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼D. 子代噬菌體的所有部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞比原核細(xì)胞在進(jìn)化上更占優(yōu)勢，其原因有（ ）

①真核細(xì)胞有核膜，使遺傳物質(zhì)更易保持穩(wěn)定 ②真核細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，可為生命活動(dòng)提供大量能量 ③真核細(xì)胞有眾多細(xì)胞器，生命活動(dòng)更復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng) ④真核細(xì)胞在基因的表達(dá)上具有多級調(diào)控機(jī)制 ⑤真核細(xì)胞的變異種類更復(fù)雜

A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤

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