【題目】果蠅的長(zhǎng)剛毛與短剛毛、褐身與黑身兩對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制,其中一對(duì)基因位于常染色體,另一對(duì)基因位于X染色體。將一只短剛毛、褐身雌果蠅與一只長(zhǎng)剛毛、黑身雄果蠅雜交。F1的表現(xiàn)型和數(shù)量如下表所示:??
? | 合計(jì) | 長(zhǎng)剛毛、褐身 | 長(zhǎng)剛毛、黑身 | 短剛毛、褐身 | 短剛毛、黑身 |
F1雌果蠅 | 78 | 21 | l8 | 20 | 19 |
F1雄果蠅 | 42 | 22 | 20 | 0 | 0 |
?
請(qǐng)回答:
(1)控制短剛毛性狀的基因是位于________染色體上的________(填“顯性”或“隱性”)基因。
(2)考慮上述兩對(duì)相對(duì)性狀,在自然種群中,雄果蠅的基因型有_________種。
(3)請(qǐng)從F1中選擇雌雄果蠅各一只,通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷褐身與黑身的顯隱性。
雜交親本:_____________________________________
結(jié)果_____________________________________
【答案】X染色體??? 顯性??? 3??? 褐身×褐身(或黑身×黑身)??? 若子代全為褐身,則褐身為隱性,如果出現(xiàn)褐身:黑身=3:1,(或出現(xiàn)性狀分離)則褐身為顯性(若子代全為黑身,則黑身為隱性,如果出現(xiàn)黑身:褐身=3:1,(或出現(xiàn)性狀分離)則黑身為顯性)???
【解析】
根據(jù)題意和圖表分析可知:雌雄個(gè)體中,褐身:黑身約為1:1,沒(méi)有性別差異,說(shuō)明決定體色的等位基因位于常染色體上;雌果蠅中有短剛毛和長(zhǎng)剛毛,而雄果蠅只有長(zhǎng)剛毛,存在性別差異,說(shuō)明決定果蠅眼色的等位基因位于性染色體上。
(1)F1雌果蠅有短剛毛,所以控制短剛毛性狀的基因是位于不位于Y染色體上,而位于X染色體上。若控制短剛毛性狀的基因是隱性基因,則F1雌果蠅應(yīng)該全為長(zhǎng)剛毛,但是結(jié)果不是,所以控制短剛毛性狀的基因是顯性基因。
(2)假設(shè)控制體色的等位基因用A,a表示,控制毛長(zhǎng)短的等位基因用B,b表示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推測(cè)親本基因型為XBXb和XbY(先不考慮體色),F(xiàn)1的表現(xiàn)型中雄性沒(méi)有短剛毛XBY,說(shuō)明雄性短剛毛致死。故考慮上述兩對(duì)相對(duì)性狀,自然界中雄果蠅的基因型有3種:AaXbY,AAXbY和aaXbY;
(3)可選擇褐身×褐身(或黑身×黑身),若子代全為褐身,則褐身為隱性,如果出現(xiàn)褐身:黑身=3:1,(或出現(xiàn)性狀分離)則褐身為顯性(若子代全為黑身,則黑身為隱性,如果出現(xiàn)黑身:褐身=3:1,(或出現(xiàn)性狀分離)則黑身為顯性)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是:
①體溫下降????? ②機(jī)體耗氧量降低????? ③皮膚血管收縮
④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)??????? ⑤甲狀腺激素分泌量增加
A.①③④?B.③④⑤?C.②③⑤?D.①④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,鹽析沒(méi)有改變其空間結(jié)構(gòu)
B.俗語(yǔ)“胖子怕熱,瘦子怕撞”中能反映脂肪的某些功能
C.蛋白質(zhì)和DNA的多樣性都取決于單體的排列順序及空間結(jié)構(gòu)
D.構(gòu)成糖原、纖維素、淀粉的單體都是葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究植酸酶對(duì)鱸魚生長(zhǎng)和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:
①鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。
②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲(chǔ)存。
③鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。
④稱重并記錄:投喂8周后,從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示,對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測(cè)定消化酶的活性,結(jié)果如下表。
? | 蛋白酶活性 | 脂肪酶活性 | 淀粉酶活性 |
? | (U/mg) | (U/mg) | (U/mg) |
對(duì)照組 | 1.09 | 0.08 | 0.12 |
實(shí)驗(yàn)組 | 1.71 | 0.10 | 0.13 |
?
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是________________________;實(shí)驗(yàn)前對(duì)鱸魚魚苗進(jìn)行馴養(yǎng)的目的是__________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中需將配制好的飼料進(jìn)行烘干,在烘干時(shí)要特別注意____________,其原因是_________________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有____________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組魚體的平均增重明顯高于對(duì)照組,這說(shuō)明_____________________:由表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)鱸魚主要是攝食____________________性食物,依據(jù)是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與人體血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用
B.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后,血糖濃度會(huì)升高
D.肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞膜上均分布有胰島素的受體分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確(??? )
①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和 DNA
③T2 噬菌體中只有一種細(xì)胞器,即核糖體 ④細(xì)胞沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用
⑤有些細(xì)菌只含有 RNA
A.1 項(xiàng)?B.2 項(xiàng)?C.3 項(xiàng)?D.4 項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是
A.tRNA.rRNA和mRNA都是通過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的
B.與DNA的復(fù)制相比,轉(zhuǎn)錄過(guò)程也有自己的特點(diǎn)
C.轉(zhuǎn)錄是以DNA的兩條鏈為模板合成RNA的過(guò)程
D.若抑制RNA聚合酶的活性,則能抑制轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人體細(xì)胞置于一種培養(yǎng)液中培養(yǎng)時(shí)色覺(jué)正常基因B與色盲基因b分別被標(biāo)記為綠色與紅色熒光,與白化病有關(guān)基因A、a分別被標(biāo)記為紫色與黃色熒光。在此培養(yǎng)液中培養(yǎng)精原細(xì)胞,一段時(shí)間后觀察到一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有三種顏色的熒光點(diǎn),其原因不可能是(??? )
A.白化病有關(guān)基因所在染色體發(fā)生了基因突變
B.色盲有關(guān)基因所在染色體發(fā)生了基因突變
C.白化病有關(guān)基因所在染色體發(fā)生了交叉互換
D.色盲有關(guān)基因所在染色體發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要選用合適的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料的對(duì)應(yīng),不合理的是(??? )
? | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
B | 蝗蟲的精巢細(xì)胞 | 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 |
C | 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞 | 觀察細(xì)胞的吸水和失水 |
D | 人口腔上皮細(xì)胞 | 觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 |
?
?
A.A?B.B?C.C?D.D
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