A. | 讓白色雄猴與棕色雌猴交配,再用F1互交產(chǎn)生白猴 | |
B. | 讓白色雄猴與棕色雌猴交配,F(xiàn)1中就能出現(xiàn)白猴 | |
C. | 讓白色雄猴與棕色雌猴交配,再從F1中選出雌猴與白色雄猴交配產(chǎn)生白猴 | |
D. | 讓白色雄猴與雜合棕色雌猴交配,即可產(chǎn)生白猴 |
分析 據(jù)題意可知,由于白色雄猴為隱性突變,故可將這只白雄猴與棕雌猴交配,在F1中選出棕雌猴與該白猴交配,后代中出現(xiàn)白猴的概率為$\frac{1}{2}$,或用F1自交,但自交后代中白猴出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{4}$,故最好選用這只白雄猴與棕雌猴交配.
解答 解:A、讓這只白雄猴與棕雌猴交配,再用F1相互交配而產(chǎn)生白猴,但白猴的出現(xiàn)概率較低,A錯誤;
B、讓這只白雄猴與棕雌猴交配,后代中無白猴,B錯誤;
C、這只白雄猴與棕雌猴交配,在F1中選出棕雌猴與該白猴交配,后代中出現(xiàn)白猴的概率為$\frac{1}{2}$,C正確;
D、正常情況下,棕色雌猴為純合體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了基因的分離定律及生物育種的相關知識,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖水平方向生長 | |
B. | 根向水平方向生長,莖彎向光源生長 | |
C. | 根、莖都向下生長 | |
D. | 根、莖都向上生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | N,a | B. | $\frac{N}{2}$,$\frac{a}{2}$ | C. | $\frac{N}{2}$,$\frac{a}{4}$ | D. | $\frac{N}{4}$,$\frac{a}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛 | |
B. | 蠶豆根尖細胞的DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期有0-2h、19.3-21.3h、38.6-40.6h | |
C. | 基因重組可發(fā)生在19.3-21.3h | |
D. | 蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結果如圖,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A、對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小
B、實驗說明蘿卜細胞膜上運載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多
C、從圖中可以看出蘿卜細胞吸收葡萄糖的速率大于吸收蔗糖的速率
D、若增加葡萄糖溶液組中的葡萄糖濃度,實驗現(xiàn)象可能接近蔗糖溶液組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高等動物子在與親代在染色體數(shù)目保持穩(wěn)定,其原因是( )
A、染色體復制,然后平均分配給子細胞
B、細胞中央細胞膜向內凹陷,將動物細胞平均分成兩個子細胞
C、有絲分裂
D、減數(shù)分裂和受精作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期,下列說法正確的是 ( )
A、Ⅰ時期可能發(fā)生核糖體的增生
B、I時期發(fā)生染色體復制,從而使染色體數(shù)目加倍
C、一個細胞周期開始于b,終止于b
D、同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在Ⅱ
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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