精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
13．如圖是基因工程中基因表達載體的模式圖，若結構X是表達載體所必需的，則X最可能是（　�。�
A．目的基因插入位點B．啟動子
C．標記基因D．DNA聚合酶識別位點

分析 基因表達載體的構建：
1、過程：用同一種限制酶切割目的基因和運載體，再用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子．
2、目的：使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用．
3、基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因
（1）啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結合位點，能控制著轉錄的開始；
（2）終止子在基因的尾端，它控制著轉錄的結束；
（3）標記基因便于目的基因的鑒定和篩選．

解答 解：基因表達載體由啟動子、終止子、標記基因和目的基因組成．圖中有終止子、標記基因（抗生素基因）、目的基因（插入的基因）、復制原點等，還缺少啟動子．啟動子位于目的基因的首端，所以X最可能是啟動子．
故選：B．

點評 本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應用，掌握各步驟中的相關細節(jié)，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．如圖是制備抗體的兩個途徑的模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中獲得的抗體1和抗體2結構完全相同
B．抗體1和抗體2的制備過程均涉及細胞篩選
C．②過程所需的氣體CO2的作用維持培養(yǎng)液的pH
D．①和④過程的原理分別是細胞增殖和堿基互補配對原則

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某微生物體內某一物質的代謝示意圖，下列有關酶活性調節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．丁物質既是酶③催化生成的產物，也是酶③反饋抑制物
B．戊物質可能通過與酶④結合導致酶④結構改變而使其失去活性
C．當丁物質和戊物質任意一種過量時，酶①的活性都會受到抑制
D．若此代謝的終產物不斷排出體外，則可消除丙物質對酶①的抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．衰老細胞的細胞膜通透性發(fā)生改變，因此物質的跨膜運輸能力增強
B．mRNA從細胞核到細胞質的過程經過核膜，因此伴隨著膜脂的流動現(xiàn)象
C．細胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜，因此它們具有相同的通透性
D．原核細胞與真核細胞都有細胞膜和核糖體，因此都具有磷脂雙分子層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．目的基因導入受體細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過檢測與鑒定才能知道．下列檢測與鑒定方法中錯誤的是（　�。�
A．用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和結構檢測受體細胞是否導入了目的基因
B．采用分子雜交技術檢測目的基因是否轉錄出了mRNA
C．用相應的抗體進行抗原-抗體雜交檢測目的基因是否翻譯成蛋白質
D．做抗蟲或抗病的接種實驗檢測轉基因生物是否具有抗性以及抗性的程度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物，下列相關的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞膜上的脂質包括磷脂、糖脂、膽固醇等
B．淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖
C．糖類可以在葉綠體、高爾基體中合成
D．淀粉和脂肪水解的終產物都是二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．正常情況下，在減數(shù)第二次分裂過程中進行的是（　�。�
A．DNA 復制B．同源染色體聯(lián)會
C．姐妹染色單體分離D．染色體全部進入一個子細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．DNA復制的基本條件是（　�。�
A．模板，原料，能量和酶B．模板，溫度，能量和酶
C．模板，原料，溫度和酶D．模板，原料，溫度和能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖中A、B、C表示人體內環(huán)境，下列說法正確的是（　�。�
A．細胞1可能是淋巴細胞
B．細胞2可能是紅細胞
C．細胞3可能是肝細胞
D．A、B、C三部分液體環(huán)境合起來成為體液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案