【題目】下圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖,Ⅱ4為患者。下列相關敘述不合理的是

A.該病可能屬于X染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2

C.若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個初級卵母細胞中含有2個該病的致病的基因

D.若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1和Ⅰ2再生一個患病男孩的概率為1/8

【答案】B

【解析】II4為患者,但其父母均正常,說明該病是隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,A正確;若該病是常染色體隱性遺傳病,則II3是攜帶致病基因的概率為2/3;若該病是伴X隱性遺傳病,則II3是攜帶致病基因的概率為1/2,B錯誤;若I2不攜帶致病基因,則該病是伴X隱性遺傳病,I1是雜合子,她的一個初級卵母細胞已經(jīng)經(jīng)過間期的復制,含2個致病基因,C正確;若I2攜帶致病基因,則該病屬于常染色體隱性遺傳病,I1、I2均為雜合子,他們再生一患病男孩的概率為1/2×1/4=1/8,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關說法錯誤的是

A能進行光合作用的生物一定有葉綠體

B細菌一定沒有核膜

C每種氨基酸一定含有一個氨基和一個羧基

DC是構成細胞的最基本元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是白化病遺傳系譜圖(有關基因用A、a表示),請據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病的致病基因在染色體上,是性遺傳。
(2)Ⅱ4和Ⅲ7基因型分別為
(3)Ⅲ8是純合子的幾率為 , Ⅲ9基因型為
(4)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代患白化病的可能性為 , 預計他們生一膚色正常男孩的可能性為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在提取和分離葉綠體色素時,如果濾液細線畫得很粗,結果是

A. 看不到四種色素 B. 色素帶之間重合

C. 色素帶顏色過淺 D. 最上面的色素帶呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞凋亡的意義(  )

A. 是生物體正常發(fā)育的基礎

B. 能維持組織中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定

C. 是機體對外界刺激的反應

D. 是機體的自我保護機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】扦插帶芽的枝條容易生根成活,因為( )

A. 芽能發(fā)育成莖和葉 B. 芽能進行光合作用

C. 芽能產(chǎn)生生長素 D. 芽能供應生根所需的有機營養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關種群數(shù)量變化的敘述中,正確的是

A.增長型種群的種群數(shù)量在近期內一定能不斷增加

B.在環(huán)境條件沒有劇烈變化時,種群數(shù)量增長趨勢呈“S”型

C.穩(wěn)定型種群的種群數(shù)量相對穩(wěn)定,不受環(huán)境的影響

D.衰退型種群的種群數(shù)量的減少的主要原因是天敵不斷增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答:

(1)植物細胞工程可用于培育脫毒苗,這一方法利用的原理是______________,所以再生的植株可能不帶病毒。

(2)人工種子是以植物的組織培養(yǎng)技術得到的___________________等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗______,而與_______配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需要使用的生長調節(jié)劑是__________ (脫落酸、2,4-D)。

(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是__________,單株鮮重的變化趨勢是__________。據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量__________(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。

(5)據(jù)圖推測,若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應__________ (降低,增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果,有關敘述錯誤的是(
A.圖一、二、三所代表的實驗中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH
B.圖一可以得出酶具有高效性
C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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