與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的下列敘述中,不正確的是


  1. A.
    利用離心、振動(dòng)、電激等誘導(dǎo)
  2. B.
    利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)
  3. C.
    克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
  4. D.
    快速繁殖、培育無(wú)病毒植物
D
試題分析:原生質(zhì)體融合的方法有物理方法和化學(xué)方法。物理方法指利用離心、振動(dòng)、電激等誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。故A正確;瘜W(xué)方法指利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)。故B正確。植物體細(xì)胞雜交將兩個(gè)不同的植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)集中在同一個(gè)雜種細(xì)胞中,克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。故C正確。植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、培育無(wú)病毒植物。故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容,能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建福州八縣(市高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不是與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的(  )

A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)     B.利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)

C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙         D.快速繁殖、培育無(wú)病毒植物

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市高三入學(xué)摸底考試 生物試卷 題型:選擇題

與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的下列敘述中,錯(cuò)誤的是(    )

A.利用離心、振動(dòng)、電激等誘導(dǎo)         B.利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)

C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙           D.快速繁殖、培育無(wú)病毒植物

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

下列敘述中,除哪項(xiàng)外,都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān):(  )

 A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)      B.利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)

 C.快速繁殖、培育無(wú)病毒植株         D.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的下列敘述中,不正確的是   

A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)      B.利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)

C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙          D.快速繁殖、培育無(wú)病毒植物

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

下列敘述中,除哪項(xiàng)外,都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)(    )

A.利用離心、振動(dòng)、電激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合     B.快速繁殖無(wú)病毒植株

C.利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合       D.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

 

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