如圖為示意圖。請據(jù)圖回答：
(1)該工程主要運用了哪些生態(tài)工程的基本原理？____。
(2)這一生態(tài)工程的結(jié)構(gòu)和功能有哪些特點？____。
(3)藍綠萍的代謝類型是______，在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是______。
(1)物種多樣性原理，食物鏈原理
(2)以沼氣工程為核心，農(nóng)林牧副漁各業(yè)全面發(fā)展，增加了勞動力就業(yè)機會，促進了經(jīng)濟發(fā)展，降低了環(huán)境污染，促進了農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展
(3)自養(yǎng)需氧型     生產(chǎn)者
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省吉安二中高三（b班）第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）Ⅰ.(7分)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答：
 
⑴ 由圖甲可知，與          作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。溫度會影響光合作用的                        階段。
⑵ 乙圖中用                                  表示植物的光合作用速率。
⑶ 當環(huán)境溫度為40℃時，該植物的有機物凈積累量為         mg/h。理論上預(yù)計，在溫度為           條件下，植物生長狀況達到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點將向      移。
⑷ 乙圖曲線中，當光照強度為0時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有       。
Ⅱ.(7分)以下是光合作用和呼吸作用的一些實驗的數(shù)據(jù)曲線，請據(jù)圖回答：

A圖                   B圖                 C圖
⑴ 上圖資料顯示，影響光合作用的因素有                             等，圖        （填圖序的字母）能夠顯示光照強度對光合作用的影響。
⑵ A圖中所示自變量因素對光合速率的影響規(guī)律是：
①                                                           ；(2分)
②                                                            ；(2分)
⑶ 在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)農(nóng)作物，如遇陰雨天，為了不減產(chǎn)，采取白天適當降溫的措施，該措施的依據(jù)來自       圖（填圖序的字母）。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中能構(gòu)成群落的是            。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是          。

（2）圖乙中的a、b表示的含義分別為：a               ，b                。圖乙中，能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，c中的能量為e，b的能量為f，則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是                。

（3）某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動，乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后，植物會釋放出揮發(fā)性物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲、乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是：甲昆蟲天敵數(shù)量                ；乙昆蟲天敵數(shù)量                。

（4）經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖丙所示（圖中每一柱條代表一個物種）。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知，                營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下左圖為某植物在光合作用的最適溫度和最適光照條件下，測得的CO2濃度與氧氣釋放量關(guān)系示意圖，右圖是該植物在光合作用的最適溫度和最適光照及黑暗條件下，CO2濃度分別為mc和md時測定C3和C5的含量，共獲得a、b、c、d四條曲線，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）影響0A段長短的環(huán)境因素有                           （至少答兩點），不同植物在相同條件下0A段長短不同，直接原因是             不同，根本原因是                              。                  

（2）C點與D點相比O2釋放量較低，制約因素是                       ，該因素值的降低     （會，不會）影響光反應(yīng)的速率，理由是                        。

(3)當CO2濃度為mc時測定C3和C5的含量,獲得的曲線是右圖中的           ，左圖曲線超過D點后變平的原因是受到                          制約。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下左圖為某植物在光合作用的最適溫度和最適光照條件下，測得的CO2濃度與氧氣釋放量關(guān)系示意圖，右圖是該植物在光合作用的最適溫度和最適光照及黑暗條件下，CO2濃度分別為mc和md時測定C3和C5的含量，共獲得a、b、c、d四條曲線，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）影響0A段長短的環(huán)境因素有    （至少答兩點），不同植物在相同條件下0A段長短不同，直接原因是    不同，根本原因是    。                  

（2）C點與D點相比O2釋放量較低，制約因素是     ，該因素值的降低    （會，不會）影響光反應(yīng)的速率，理由是    。

（3）當CO2濃度為mc時測定C3和C5的含量,獲得的曲線是右圖中的    ，左圖曲線超過D點后變平的原因是受到    制約。

 

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