【題目】蠶的黃色繭(Y)對白色繭(y)是顯性,抑制黃色出現(xiàn)的基因(I)對黃色出現(xiàn)的基因(i)是顯性。現(xiàn)用雜合白色繭(IiYy)蠶相互交配,后代中白色繭對黃色繭的分離比是( )
A.3:1 B.13:3 C.1:1 D.15:1。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.若手術(shù)切除c,則a和b分泌的激素會(huì)增加
B.①②過程相互協(xié)調(diào),若用藥物抑制②過程,則①過程就會(huì)減弱
C.a可以分泌促性腺激素釋放激素
D.若c為甲狀腺,則③④過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
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【題目】科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄加在乙的假根上,長出了傘帽.下列有關(guān)評價(jià)合理的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心
B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
D.第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
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【題目】如圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1是虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖.請回答相關(guān)問題.
(1)圖1中表示效應(yīng)器的是(填字母),由組成.
(2)圖3中,表示興奮部位的是(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是的結(jié)果.其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是 .
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是 . 神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì),但仍通過方式釋放到突觸間隙.
(4)研究得知,簡劍毒堿也能與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合,但卻沒有神經(jīng)遞質(zhì)的效應(yīng).當(dāng)發(fā)生簡劍毒堿中毒時(shí),肌肉表現(xiàn)是 .
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【題目】等位基因A和a影響花瓣的大小,基因型AA表現(xiàn)為大花瓣,Aa表現(xiàn)為小花瓣,aa表現(xiàn)為無花瓣。另有一對等位基因R和r影響花瓣的顏色,基因型RR和Rr表現(xiàn)為紅色花瓣,rr表現(xiàn)為無色花瓣。兩個(gè)植株均為兩對等位基因的雜合子,如果它們進(jìn)行雜交,則下一代有表現(xiàn)型幾種( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 9
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【題目】在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街,自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散的相似之處是
A. 低濃度→高濃度,不需要載體協(xié)助
B. 高濃度→低濃度,需要載體協(xié)助
C. 低濃度→高濃度,消耗能量
D. 高濃度→低濃度,不消耗能量
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是
A.選擇透過性 B.主動(dòng)運(yùn)輸
C.保護(hù)作用 D.胞吞和胞吐
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【題目】如圖是細(xì)胞中物質(zhì)含量的扇形圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.若圖示為細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖示為組成人體細(xì)胞的元素占細(xì)胞鮮重的比例,則A,B,C依次是O,C,H
C.若圖示為組成人體細(xì)胞的元素占細(xì)胞干重的比例,則A,B,C依次是C,O,N
D.若圖示為肌肉細(xì)胞中的化合物含量,則A為蛋白質(zhì)
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【題目】為防治蘋果椿象等植食性害蟲,有人嘗試在蘋果園的株間 種植矮小的白三葉草,將蘋果單一種植園改造成蘋果﹣白三葉草復(fù)合種植園,改造前后一定時(shí)期內(nèi)對植物園中各類昆蟲種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),圖為各類昆蟲所占的數(shù)量百分比.以下相關(guān)敘述正確的是( )
A.可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查昆蟲卵的數(shù)量
B.改造后肉食和寄生性昆蟲數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲種類增加有關(guān)
C.復(fù)合種植園中植食性害蟲明顯減少,不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持
D.改造后各種群數(shù)量的變化主要由內(nèi)源性因素引起
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