如圖是生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B、如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上3個磷酸基團(tuán)
C、圖示結(jié)構(gòu)在細(xì)菌中共有4種
D、人體內(nèi)的③有5種，②有2種
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：圖中結(jié)構(gòu)為核苷酸的模式圖，①為磷酸，②為五碳糖，③為堿基，細(xì)胞生物既含DNA，又含RNA，故有2種五碳糖，5種堿基，8種核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1種五碳糖，4種堿基，4種核苷酸．
解答： 解：A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)除②不同外，還有③不完全相同，A錯誤；
B、如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上3個磷酸基團(tuán)，且五碳糖為核糖，堿基為腺嘌呤，B錯誤；
C、細(xì)菌中含有DNA和RNA，故細(xì)菌中共有核苷酸8種，C錯誤；
D、人體內(nèi)的③有5種，②有2種，核苷酸有8種，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了核苷酸的基本組成和種類，正確區(qū)分細(xì)胞生物和病毒所含有的遺傳物質(zhì)及組成是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物代謝
如圖表示光反應(yīng)的簡單過程，請據(jù)圖回答問題

（1）寫出圖1中相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱：
A
 
、D
 
、結(jié)構(gòu)乙
 

（2）陽光充足時，葉肉細(xì)胞中F產(chǎn)生后的去路一般有
 
兩種．
（3）對圖的相關(guān)解釋，正確的有
 
（多選）
A．X、Y吸收的光能都用于水的光解     B．破壞膜上的蛋白結(jié)構(gòu)影響ATP的合成
C．結(jié)構(gòu)乙是e傳遞的載體              D．電子傳遞促進(jìn)部分E主動轉(zhuǎn)運(yùn)至部位甲
E．B、D主要用于固定二氧化碳
（4）某研究小組探究環(huán)境因素對光合作用影響的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如圖2所示：
該實(shí)驗(yàn)是探究
 

（5）圖3顯示：c點(diǎn)開始，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，葉圓片單位時間的上浮數(shù)減少．其原因可能是
 

（6）該實(shí)驗(yàn)原理還可以用于研究
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為腸道細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖．腸粘膜上皮細(xì)胞上的Na+/K+-ATP酶維持著Na+的電化學(xué)梯度，從而驅(qū)動葡萄糖載體蛋白同向運(yùn)輸葡萄糖．圖2為神經(jīng)細(xì)胞膜上的Na+的通道受體與相應(yīng)的信號分子結(jié)合后，離子通道由關(guān)閉狀態(tài)轉(zhuǎn)入開放狀態(tài)，產(chǎn)生一種電效應(yīng)．請分析作答．

（1）圖1細(xì)胞吸水膨脹時，[a]
 
的厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有
 
．
（2）圖1中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="vca1vur" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）圖2中的信號分子可能是
 
，Na+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="kgwndj6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）圖2體現(xiàn)出的細(xì)胞膜功能是
 
．
（5）從功能上看，細(xì)胞膜是一層
 
膜，這一特性主要與膜上的
 
有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具．據(jù)圖回答：
（1）圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)：A
 
10mL，作用是
 
；B
 
少許，作用是研磨得充分；C
 
少許，作用是
 
．
（2）圖中步驟④中關(guān)鍵應(yīng)注意
 
；色素在濾紙條上從上而下的順序依次是
 
色素帶最寬的是
 
，擴(kuò)散速度最快的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯誤的是（　�。�
A、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
B、葉綠體中色素分離最快的顏色是橙黃色，最慢的是黃綠色
C、斐林試劑與雙縮脲試劑的成分相同，但使用方法不同
D、甲基綠、吡羅紅混合染色劑可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

從1665年英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞起，到細(xì)胞學(xué)說的建立和完善，經(jīng)歷了許多科學(xué)家的探索．下列哪一項(xiàng)說法不符合細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（　�。�
A、所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位
C、老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D、細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是不同篩選的方法或結(jié)果，完全正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)目的方法或結(jié)果
A篩選耐鹽的楊樹品種用不同濃度的NaCl液處理不同品種楊樹幼苗，凈光合效率最大的為耐鹽品種
B篩選土壤中能分解尿素的細(xì)菌培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源，同時添加酚紅指示劑
C基因工程中篩選含目的基因的細(xì)胞用作載體的質(zhì)粒應(yīng)含有某種抗生素抗性基因
D篩選產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞在具有篩選作用的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

某水稻品種（2N=24），取其花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗甲，用秋水仙素處理幼苗甲獲得幼苗乙．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、秋水仙素通過抑制紡錘體的形成使染色體數(shù)目加倍
B、形成幼苗甲的過程中，生長素/細(xì)胞分裂素比值越大，越有利于生根
C、幼苗甲是單倍體，和乙之間存在生殖隔離，是新的物種
D、幼苗甲的形成，體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

有研究表明健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高，其原因敘述中正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①健康的心態(tài)有利于T細(xì)胞的分化；
②健康的心態(tài)有利于提高抗體的生成能力；
③健康的心態(tài)有利于效應(yīng)T細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞；
④健康的心態(tài)有利于漿細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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同步練習(xí)冊答案