【題目】

存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類 存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. 核糖、脫氧核糖 B. 脫氧核糖、乳糖 C. 核糖、糖原 D. 脫氧核糖、糖原

【答案】C

【解析】存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類是核糖;存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類是糖原,故本題答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是

A. 糖蛋白存在于細(xì)胞膜兩側(cè),具有細(xì)胞識別、保護(hù)和潤滑等功能

B. RNA分子由四種核糖核苷酸組成,可以儲存遺傳信息

C. DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

D. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是全球生態(tài)環(huán)境問題( 。
A.水資源短缺和臭氧層破壞
B.酸雨、土地荒漠化
C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)
D.海洋污染和生物多樣性銳減

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過主動運(yùn)輸進(jìn)入該細(xì)胞的是

A. CO2 B. O2 C. K D. Na

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞周期的示意圖,下列敘述正確的是

A圖中乙乙的過程是一個細(xì)胞周期

B圖中甲甲的過程是一個細(xì)胞周期

C機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用激素GA、CK和ABA 依次做了8組實(shí)驗(yàn)研究它們對休眠種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。相關(guān)分析正確的是

A根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步判斷,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素平衡協(xié)調(diào)的結(jié)果

B第3和6組對照的自變量是有無GA,CK和ABA都是無關(guān)變量。

C根據(jù)第5、6、7、8組可知,不管CK和ABA是否存在生理活性濃度,如果GA不存在生理活性濃度,種子都處于休眠狀態(tài)。

D綜合8組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,ABA 對GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用,CK是種子萌發(fā)的必要激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題,請回答:

(1)玫瑰精油的提取就可使用如圖1所示裝置,這種方法叫 蒸餾法,蒸餾時收集的蒸餾液 是/不是純的玫瑰精油。

(2)橘皮精油的提取并不適用蒸餾法,原因是 。

(3)胡蘿卜素是 色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是 法,采用 加熱。一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成 比;萃取液濃縮前需進(jìn)行 ,其目的是去掉不溶物。

(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進(jìn)行鑒定,如圖2為鑒定結(jié)果示意圖,實(shí)驗(yàn)組是 ,對照組是 。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌種群數(shù)量的增長與實(shí)驗(yàn)條件密切相關(guān)?蒲腥藛T試圖研究酵母菌接種量和溶氧量對酵母菌種群數(shù)量增長的影響。 設(shè)計以下實(shí)驗(yàn):

1選擇生長旺盛的酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料,用移液器吸取設(shè)定的接種量05mL、100mL、15mL ,分別接種入相同體積的同種液體培養(yǎng)基。震蕩搖勻,吸取酵母菌懸液觀察計數(shù)作為初始值。將接種后的錐形瓶置于不同轉(zhuǎn)速的搖床中,28恒溫培養(yǎng)。

2將錐形瓶中的培養(yǎng)液振蕩搖勻,用吸管每隔2h取樣1次,共取5 次。

3取清潔干燥的血球計數(shù)板制作裝片,先用低倍鏡找到計數(shù)室,然后換成高倍鏡觀察計數(shù)。

4記錄測量結(jié)果,繪制相關(guān)曲線,結(jié)果如下圖

分析圖中數(shù)據(jù),回答下列問題:

1結(jié)果分析 培養(yǎng)液中 的濃度。

2在實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中,一般要先采用 的方法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。若制備裝片時,將清潔干燥的血球計數(shù)板先在計數(shù)室上滴1小滴酵母菌液,靜置5 min再蓋上蓋玻片,測量的結(jié)果會

3若本實(shí)驗(yàn)使用的計數(shù)板規(guī)格如右圖,在計數(shù)時一般采用 法計數(shù)。

在實(shí)驗(yàn)中,最初計數(shù)時發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格酵母菌總數(shù)為零,這時正確的做法是:

A將裝片清洗干凈,重新制備裝片進(jìn)行計數(shù)

B將樣液稀釋后重新進(jìn)行制備裝片并計數(shù)

C尋找有酵母菌的中方格,然后取其平均值計數(shù)

D直接統(tǒng)計中間整個大方格中的細(xì)胞總數(shù)

4分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖,可以發(fā)現(xiàn)條件為 時測得種群密度最高,此時的酵母菌培養(yǎng)液不適合用來制作固定化酵母,原因是 。適合制作固定化酵母的酵母菌培養(yǎng)液條件為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在培育試管牛時運(yùn)用胚胎移植技術(shù),對于該過程下列分析錯誤的是

A. 供體與受體在胚胎移植前后的生理狀態(tài)需保持一致

B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛

C. 運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動物克隆范疇

D. 體外受精形成的受精卵需移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)

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