【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞①形成③的過(guò)程中發(fā)生等位基因分離
B. 細(xì)胞②中有四對(duì)同源染色體,四個(gè)染色體組
C. 細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞,僅有一個(gè)染色體組
D. 細(xì)胞④為次級(jí)精母細(xì)胞,不含同源染色體
【答案】D
【解析】細(xì)胞①形成③的過(guò)程為減數(shù)第一次分裂,發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合,A正確;細(xì)胞②含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體,四個(gè)染色體組,B正確;根據(jù)圖中染色體的大小和顏色可知,細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞,僅有一個(gè)染色體組,C正確;由于細(xì)胞③中細(xì)胞質(zhì)是不均等分裂的,說(shuō)明該哺乳動(dòng)物是雌性的,則細(xì)胞④為次級(jí)卵母細(xì)胞,不含同源染色體,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是由A、B、C三個(gè)區(qū)段共81個(gè)氨基酸構(gòu)成的胰島素原,其需切除C區(qū)段才能成為有活性的胰島素。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 胰島素原中至少含有3個(gè)游離的氨基
B. 胰島素分子中含有2條肽鏈、79個(gè)肽鍵
C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂,導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D. 理論上可以根據(jù)切除C區(qū)段所得多肽的含量間接反映胰島素的量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在C和G之間切斷線(xiàn)性DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該正;蛑杏3個(gè)CCTAGG序列
B. 產(chǎn)生的DNA片段可用DNA聚合酶連接起來(lái)
C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵
D. 若該基因某處有一個(gè)CCTACG突變?yōu)?/span>CCTAGG,用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為使玉米獲得抗除草劑性狀,需進(jìn)行如圖所示的操作。報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。轉(zhuǎn)化過(guò)程中,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述不正確的 ( )
A. 篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌
B. 篩選2需要用無(wú)色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍(lán)色的組織
C. 報(bào)告基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細(xì)胞中均能正確表達(dá)
D. 誘導(dǎo)幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)細(xì)菌和酵母菌的相同之處是
A. 都有擬核B. 均能進(jìn)行需(有)氧呼吸
C. 都有線(xiàn)粒體D. 均能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有190個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,此蛋白質(zhì)至少含有幾個(gè)羧基和幾個(gè)肽鍵( )
A. 4,186 B. 189,189 C. 1,186 D. 190,190
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血吸蟲(chóng)是危害人類(lèi)健康的寄生蟲(chóng)。其蟲(chóng)卵在水中孵化成毛蚴,毛蚴鉆入釘螺(以藻類(lèi)為食)體內(nèi)發(fā)育成尾蚴,尾蚴從螺體逸入水中,可通過(guò)皮膚進(jìn)入人體發(fā)育為成蟲(chóng),蟲(chóng)卵隨糞便排出進(jìn)入水體。科研人員研究使用農(nóng)化品(化肥、除草劑等)對(duì)血吸蟲(chóng)種群數(shù)量的影響,結(jié)果如下。下列分析正確的是
A. 調(diào)查藻類(lèi)和釘螺種群密度的方法是標(biāo)志重捕法
B. 藻類(lèi)→血吸蟲(chóng)→釘螺→人構(gòu)成了一條食物鏈
C. 使用農(nóng)化品增加了藻類(lèi)產(chǎn)生量從而促進(jìn)了血吸蟲(chóng)繁殖
D. 使用農(nóng)化品增加釘螺捕食者死亡率從而抑制血吸蟲(chóng)繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為幾種不同育種方法的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中①②③過(guò)程代表的育種方法是___________,依據(jù)的原理是___________。
(2)圖甲中,過(guò)程⑤理論上可獲得_______種單倍體;經(jīng)①④⑤⑥過(guò)程培育新品種的育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是_____________________。
(3)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細(xì)胞中的染色體在減數(shù)分裂時(shí)_____________,不能產(chǎn)生正常的配子。為了解決這一問(wèn)題,可進(jìn)行過(guò)程B,目前最常用而且最有效的方法是用____________(一種植物堿)處理雜種個(gè)體幼苗。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于固醇具有的生物學(xué)功能的是
A. 構(gòu)成細(xì)胞膜 B. 調(diào)節(jié)生命活動(dòng) C. 促進(jìn)腸道吸收鈣和磷 D. 主要能源物質(zhì)
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