科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下圖a、c表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,下列有關(guān)敘述正確的是
A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細胞核和高爾基體
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是( ),由10個這種氨基酸組成的是( ),該條多肽中含有( )個氧原子
A. —C7H7O,十肽,11 B. —C7H7,十肽,11
C. —C7H7,九肽,10 D. —C7H5NO,九肽,11
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體外合成的
C.細胞呼吸過程中有機物中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細胞有絲分裂過程的敘述,錯誤的是
A.分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體
B.分裂中期,出現(xiàn)赤道面,染色體的著絲粒排列在赤道面上
C.分裂后期,著絲粒分為兩個,紡錘絲牽引染色體向兩極移動
D.分裂末期,囊泡聚集成細胞板,內(nèi)含形成細胞壁的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
糖類和脂肪是細胞中兩種重要的有機物,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 淀粉、纖維素和糖元水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B. 糖類可參與細胞識別
C. 油脂可用蘇丹Ⅲ試劑鑒定,呈現(xiàn)紅黃色
D. 脂質(zhì)可作為生物體的儲能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實驗班上學(xué)期周考1生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的說法,正確的是
A.植物激素的調(diào)節(jié)與動物激素完全一致
B.植物的向光性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
C.乙烯可以促進植物種子的形成和果實的發(fā)育
D.用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)甲圖中物質(zhì)D的基本元素組成是 ;物質(zhì)C的不同取決于 的不同.
(2)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指 。
(3)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是 .
(4)乙圖B、C代表的單糖分別是 、 (填寫具體名稱).不能水解的糖類是 糖,構(gòu)成淀粉、纖維素、糖原等多糖的單體都是 。
(5)淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化,此生物一定是 .(填“動物”或“植物”).人成熟的紅細胞吸收葡萄糖的方式是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
B.溫覺感受器只分布于皮膚
C.人體的熱量主要來自骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱
D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的主要途徑
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