A. | 利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③ | |
B. | ②表示種群的出生率 | |
C. | 預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ | |
D. | 春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①② |
分析 分析題圖:圖示為種群特征的概念圖,種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預測種群密度變化,所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成.
解答 解:A、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會直接影響種群的性別比例,即圖中③,A正確;
B、②表示種群的出生率,B正確;
C、預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成,即圖中④,C正確;
D、春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率,而圖中的①②是出生率和死亡率,D錯誤.
故選:D
點評 本題結(jié)合種群特征的概念圖,考查種群特征的知識,考生識記種群的特征,明確各數(shù)量特征之間的關(guān)系,能準確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的,b、d、g途徑細胞呼吸是通過實現(xiàn)的 | |
B. | 碳從植物體流入動物體的主要形式是含碳有機物 | |
C. | 碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的 | |
D. | 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,植物正常生長,則在夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性 | |
B. | 生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) | |
C. | 保護生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) | |
D. | 保護生物多樣性就是禁止對野生生物資源的開發(fā)和利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是ATP、胰島素、生物膜等共有的化學元素 | |
B. | 線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有RNA | |
C. | 糖蛋白、激素、抗體、限制性內(nèi)切酶等都是具有特異性識別的物質(zhì) | |
D. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體免疫系統(tǒng)清除被病原體感染的細胞屬于細胞凋亡 | |
B. | 念珠藻和小球藻都屬于原核生物,遺傳物質(zhì)都是DNA | |
C. | 酵母菌是單細胞真核生物,其代謝類型是異養(yǎng)需養(yǎng)型 | |
D. | 真核細胞的細胞骨架與維持細胞形態(tài)有關(guān),和能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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