【題目】下列有關(guān)分泌蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與

B. 線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量

C. 分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí),囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合

D. 分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外

【答案】D

【解析】分泌蛋白在細(xì)胞中的核糖體中合成,A正確;分泌蛋白的合成與運(yùn)輸需要能量,主要由線粒體提供,B正確;分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí),高爾基體形成的囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合,通過外排作用,將分泌蛋白釋放到細(xì)胞外,C正確;分泌蛋白先經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)再經(jīng)過高爾基體分泌到細(xì)胞外,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫遺傳學(xué)研究表明,紅細(xì)胞膜上抗原實(shí)質(zhì)上是一種糖蛋白。這些抗原都是以一種稱做“H抗原”的物質(zhì)為原料合成的。血型抗原的特異性最終不是取決于多肽而是取決于和其連接的寡糖鏈的種類。寡糖鏈的種類是由位于人類第9號(hào)染色體上的一組復(fù)等位基因IA、IB、i所決定的。這組復(fù)等位基因通過控制合成糖基轉(zhuǎn)移酶來控制抗原種類,其控制原理如圖1所示(孟買型血型名稱來源是因?yàn)榈谝粋(gè)具有這種血型的家系是在印度孟買發(fā)現(xiàn)的)。下列問題只考慮基因重組,H/h基因和IA/IB/i基因位于兩對(duì)同源染色體上(不考慮基因突變,染色體變異等其他情形,血型通過基因鑒定得到):

(1)從題干中的有關(guān)信息可以看出,基因控制性狀的途徑之一是____________。

(2)孟買型的基因型共有____________種,圖2中Ⅰ3與Ⅰ4的基因型分別為____________。

(3)圖2中Ⅲ2與Ⅲ3婚配,后代的血型可能為_____________。

(4)假定孟買型出現(xiàn)的概率為1/106,則圖2中Ⅱ1與Ⅱ2再生一個(gè)男孩,其血型為A型的概率為______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制人口增長的主要原因是:

A.中國人群年齡結(jié)構(gòu)已經(jīng)處于衰退型

B.各地普降酸雨

C.臭氧層出現(xiàn)空洞

D.可利用的資源和空間有限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A. Ⅲ、Ⅳ兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官,所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 甲、乙同學(xué)重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,所以甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合

D. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境

B. 當(dāng)人體較長時(shí)間對(duì)蛋白質(zhì)攝入不足時(shí),乙液會(huì)變少

C. T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞可以生活在甲液和丙液中

D. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無機(jī)鹽含量的多少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是 ( )

A. 雜交 B. 測交 C. 自交 D. 反交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述,不正確的是( )

A. 碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在

B. 分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C. 碳元素主要通過綠色植物的光合作用進(jìn)入群落

D. 碳在生物群落中沿著食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是(  )

A.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)是由許多核苷酸分子相互連接而成的

C.有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)

D.有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的有( )

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④鈉離子 ⑤血漿蛋白

A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案