9．下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化問題的分析中，錯誤的是（　　）
A．遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)因，通過遺傳使控制形狀的基因在子代中得以傳播
B．地理隔離可以阻止種群間基因交流，種群間基因庫的差異導(dǎo)致生殖隔離
C．自然選擇會導(dǎo)致種群基因頻率改變，基因突變也會導(dǎo)致種群基因頻率改變
D．基因突變和染色體變異都為生物進(jìn)化提供了豐富的原材料，但基因重組不能

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化的內(nèi)容為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A．遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)因，通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以傳播，A正確；
B．地理隔離可阻止種群間基因交流，種群間基因庫的差異導(dǎo)致生殖隔離，B正確；
C．自然選擇會導(dǎo)致種群基因型頻率的改變，基因突變也會導(dǎo)致種群基因頻率改變，如A突變?yōu)閍，A的基因頻率就會下降．C正確；
D．基因突變、染色體變異（突變）和基因重組（重組）都為生物進(jìn)化提供了豐富的原材料，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 主要考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容等考點(diǎn)的理解，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識和觀點(diǎn)，解決生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有____________。

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> 。

（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2＋的________的活性。

（4）用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣——水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2的關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?u> 。

A．S1=2S2

B．S1>2S2

C．S1<2S2

D．無法判斷

（5）該流動鑲嵌模型屬于 （填“物理”或“概念”或“數(shù)學(xué)”）模型。生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序正確的是（ ）

A．個體→細(xì)胞→種群→生態(tài)系統(tǒng) B．細(xì)胞→種群→個體→群落

C．個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng) D．細(xì)胞→個體→種群→群落

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考（四）（A卷）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆種子的粒形圓粒和皺粒由一對等位基因R、r控制,針對這一相對性狀進(jìn)行了兩個實(shí)驗（見下圖）。請分析回答下列問題：

（1）用豌豆做遺傳實(shí)驗容易取得成功的原因之一是 （答一點(diǎn)即可）。

（2）豌豆粒形的遺傳遵循 ，其中為顯性性狀的是 判斷依據(jù)是 。

（3）如果讓實(shí)驗一中丙與實(shí)驗二中丁雜交,后代的表現(xiàn)型類及比例為 。

（4）如果讓實(shí)驗二中親本圓粒連續(xù)自交n代，則后代中穩(wěn)定遺傳的個體占 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對激素調(diào)控的描述中，正確的是（　　）
A．激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的
B．人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的
C．激素調(diào)控的啟動較快，持續(xù)時間較短
D．激素有靶細(xì)胞，每種激素都只能作用于一種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因（B，b）控制的相對性狀，自然界中紫羅蘭大多為單瓣花，偶見更美麗的重瓣花．研究人員做了如下實(shí)驗研究．
（1）讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭，所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善）．

根據(jù)上述實(shí)驗結(jié)果推測：紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣遺傳遵循基因分離定律．單瓣為顯性性狀．
（2）取上面試驗中F1的單瓣紫羅蘭粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，繼續(xù)用秋水仙素處理，獲得植株只表現(xiàn)為重瓣，說明親代單瓣紫羅蘭中含有B（或顯性）基因的花粉不育，而含有b（或隱性）基因的話粉可育．
（3）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，引起某種配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）．綜合上述實(shí)驗推斷：基因B所在染色體缺失的雄（填“雌”或“雄”）配子不育．
（4）若B、b表示基因位于正常染色體上，B-、b-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失，F(xiàn)1的單瓣紫羅蘭基因型是B-b，產(chǎn)生的雌配子的基因型和比例是B-：b=1：1，產(chǎn)生的雄配子的基因型和比例是只有b一種配子．
（5）現(xiàn)有基因型分別為BB、bb、B-b、bb-等5種紫羅蘭，欲通過實(shí)驗進(jìn)一步驗證（3）中的推斷，需選擇基因型為Bb×B-b的親本組合進(jìn)行正交和反交實(shí)驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗中，以下敘述錯誤的是（　　）
A．鹽酸和酒精混合液主要起解毒作用
B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察
C．堿性染料醋酸洋紅（或龍膽紫）可用于染色體染色
D．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成的新的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述錯誤的是（　�。�
A．種子收獲后要曬干庫存，而播種前要浸種，因為水含量影響代謝
B．水的調(diào)節(jié)溫度，可做溶劑的作用都和水是極性分子有關(guān)
C．內(nèi)環(huán)境中的滲透壓只與無機(jī)鹽有關(guān)
D．動物、植物、微生物的生活都需要無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某種果實(shí)成熟過程中的激素變化，由圖能得出的最佳結(jié)論是（　�。�
A．生長素能促進(jìn)扦插枝條生根
B．赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
C．乙烯促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D．植物體內(nèi)各種激素相互聯(lián)系，共同調(diào)節(jié)植物的各項生理活動

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