在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血紅蛋白②葡萄糖③二氧化碳④鈉離子⑤血漿蛋白
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于纖維素酶的說法,錯(cuò)誤的是
A. 纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包括三種酶
B. 葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖
C. 植物的根、莖、葉等器官中都含有大量的纖維素
D. 棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交前,必須先獲得有活力的原生質(zhì)體。測(cè)定原生質(zhì)體活力的常用方法之一是熒光素雙醋酸酯(FDA)染色法,其基本原理是FDA本身無熒光,可自由通過細(xì)胞膜,經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生積累在細(xì)胞內(nèi)并能產(chǎn)生綠色熒光的熒光素。相關(guān)敘述正確的是( )
A. FDA是一種大分子物質(zhì),通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞
B. 熒光素分子能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜
C. 實(shí)驗(yàn)中配制的FDA溶液是一種低滲溶液
D. 綠色熒光的強(qiáng)度與原生質(zhì)體的活力呈正相關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中甲是下丘腦
B. 對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
C. 圖中B是促甲狀腺激素,通過體液運(yùn)輸作用于丙
D. 圖中①②③④處箭頭均表示促進(jìn)作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)的胰島素
A. 是由胰島A細(xì)胞合成并分泌的
B. 能促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成
C. 能抑制組織細(xì)胞攝取并利用葡萄糖
D. 含量在飯后30min會(huì)明顯下降
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素的生理作用相互拮抗的是
A.胰島素與胰高血糖素 B.甲狀腺素與腎上腺素
C.腎上腺素與胰高血糖素 D.生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)高度螺旋化的染色體上的基因由于①____________過程受阻而不能表達(dá)。
(2)與DNA分子相比,RNA分子中特有的化學(xué)組成是 ____________________。
(3) 決定丙氨酸的密碼子是_________,將氨基酸運(yùn)輸?shù)胶颂求w的工具是____________。
(4)②過程中,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_____________________________。
(5)已知①過程中,某mRNA中鳥嘌呤占29%,鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤占19%,則該mRNA對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為___________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1928年,格里菲思利用小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中所用的R型活細(xì)菌無毒性,S型活細(xì)菌有毒性。下列有關(guān)敘述正確的是
A.注射R型活細(xì)菌,小鼠死亡
B.注射S型活細(xì)菌,小鼠死亡
C.注射加熱后殺死的S型細(xì)菌,小鼠死亡
D.R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射,小鼠不死亡
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次?祭砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是
A. 用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會(huì)結(jié)出無籽西瓜
B. 交叉互換會(huì)導(dǎo)致同源染色體染色單體上的非等位基因重新組合
C. 基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因型
D. 六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體,該個(gè)體在減數(shù)分裂時(shí)常常發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂
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