在人體細(xì)胞有絲分裂前期，可以看到的中心粒數(shù)目是（    ）

A.1                                     B.2                

C.4                                     D.8

C


解析:

在人的正常體細(xì)胞中，1個細(xì)胞含有1個中心體， 由于間期復(fù)制，每個細(xì)胞含有2個中心體，而每個中心體由2個相互垂直的中心粒組成，所以，人體細(xì)胞有絲分裂前期可以看到4個中心粒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：043

右圖是植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）此細(xì)胞處于有絲分裂___________期。

（2）下列哪種生物的細(xì)胞與該細(xì)胞最相似？

[　　]

A．小麥
B．大腸桿菌
C．蚯蚓
D．果蠅

（3）該細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是__________，DNA分子數(shù)是_________，姐妹染色單體數(shù)是____________。

（4）在前一個分裂時期，①和⑤之間的關(guān)系是__________，它們是在_____期經(jīng)過____________形成的。

（5）該圖繼續(xù)發(fā)展下去，將在________位置，出現(xiàn)________，逐漸擴(kuò)展形成________，最終分裂形成為兩個子細(xì)胞，其子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為_____________條。

（6）如果該圖代表洋蔥根尖的細(xì)胞，應(yīng)該是根尖_________區(qū)的細(xì)胞，該圖的主要錯誤是___________，應(yīng)該改成____________。

（7）如果人體細(xì)胞受到某些因素的作用，不能正常地完成細(xì)胞的分化，而變成了不受人體控制的、不斷連續(xù)分裂的細(xì)胞，這個細(xì)胞最可能是_________________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：071

右圖是植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）此細(xì)胞處于有絲分裂___________期。

（2）下列哪種生物的細(xì)胞與該細(xì)胞最相似？

[　　]

A．小麥
B．大腸桿菌
C．蚯蚓
D．果蠅

（3）該細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是__________，DNA分子數(shù)是_________，姐妹染色單體數(shù)是____________。

（4）在前一個分裂時期，①和⑤之間的關(guān)系是__________，它們是在_____期經(jīng)過____________形成的。

（5）該圖繼續(xù)發(fā)展下去，將在________位置，出現(xiàn)________，逐漸擴(kuò)展形成________，最終分裂形成為兩個子細(xì)胞，其子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為_____________條。

（6）如果該圖代表洋蔥根尖的細(xì)胞，應(yīng)該是根尖_________區(qū)的細(xì)胞，該圖的主要錯誤是___________，應(yīng)該改成____________。

（7）如果人體細(xì)胞受到某些因素的作用，不能正常地完成細(xì)胞的分化，而變成了不受人體控制的、不斷連續(xù)分裂的細(xì)胞，這個細(xì)胞最可能是_________________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的


  1. A.
    衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，糖蛋白顯著減少
  2. B.
    唾液腺細(xì)胞與突觸前神經(jīng)元細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量均較多
  3. C.
    在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上
  4. D.
    造血干細(xì)胞細(xì)胞有絲分裂前期形成23個四分體

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科目：高中生物 來源：廣東省模擬題 題型：讀圖填空題

下面甲圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的流動方向，乙圖表示蛋白質(zhì)合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑，請據(jù)圖回答下列問題：(在[    ]中填圖中序號)
(1)甲圖中，過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和_______前的間期；催化過程②的酶有________；過程③的實質(zhì)是將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的_____________；若a、b為mRNA的兩端，則核糖體在mRNA上的移動方向是_____________。
(2)乙圖接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是________，對物質(zhì)⑥進(jìn)行加工、分類、包裝的細(xì)胞器是[    ]______。若乙是人體細(xì)胞，則人在安靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下，消耗等量氧氣，產(chǎn)生二氧化碳量前者_(dá)________后者；將乙細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，則培養(yǎng)液含有糖、氨基酸、無機(jī)鹽、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)，通常還需要加入________等一些天然成分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面甲圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的流動方向，乙圖表示蛋白質(zhì)合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑，請據(jù)圖回答下列問題：(在[　]中填圖中序號)

(1)甲圖中，過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和________________前的間期；催化過程②的酶有______________；過程③的實質(zhì)是將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的________；若a、b為mRNA的兩端，則核糖體在mRNA上的移動方向是________。

(2)乙圖接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是________，對物質(zhì)⑥進(jìn)行加工、分類、包裝的細(xì)胞器是[　]________。若乙是人體細(xì)胞，則人在安靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下，消耗等量氧氣，產(chǎn)生二氧化碳量前者_(dá)_______后者；將乙細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，則培養(yǎng)液含有糖、氨基酸、無機(jī)鹽、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)，通常還需要加入________等一些天然成分。

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