下圖綠色植物代謝的部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A進(jìn)入植物體的方式是＿＿＿＿＿＿，

B進(jìn)入植物桶細(xì)胞的方式是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）圖中①表示的過(guò)程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②表示的過(guò)程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②正常進(jìn)行的生態(tài)因素還用＿＿＿＿＿＿＿。

（3）在植物體內(nèi)完成③過(guò)程需要量最大的是含元素＿＿＿＿的物質(zhì)，它對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）E應(yīng)該是＿＿＿＿。在④⑤⑥過(guò)程中，能量放出最多的方式是［�。荩撸撸撸�。

（5）在微生物體內(nèi)E可以轉(zhuǎn)化為a-酮戊二酸，該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸，當(dāng)谷氨酸增多并與酶結(jié)合時(shí)，可異致谷氨酸合成＿＿＿＿＿。（填“增多”“不變”或“減少”）

（1）滲透吸水　主動(dòng)運(yùn)輸�。�2）光合作用的光反應(yīng)　溫度　（3）N、P、K　在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥量最大的是氮、磷、鉀肥�。�4）丙酮酸�、堋∮醒鹾粑。�5）減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物部分試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ.（11分）光合作用和化能合成作用是自養(yǎng)生物的重要代謝活動(dòng)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）綠色植物的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。藍(lán)藻細(xì)胞不含葉綠體，但含有__________等物質(zhì)，從而能進(jìn)行光合作用。
（2）除了綠色植物以外，硝化細(xì)菌也屬于自養(yǎng)生物。硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水合成為糖類，該過(guò)程利用的能量來(lái)自________________。
（3）下圖表示的是光合作用的簡(jiǎn)要過(guò)程。據(jù)圖回答。

在其他條件適宜的情況下，突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)磷酸甘油酸的濃度＿＿＿＿＿＿，
在適宜光照條件下，突然停止二氧化碳供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)二磷酸核酮糖的濃度＿＿＿＿＿＿，磷酸甘油醛的濃度__________。在CO2存在條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛濃度           。
Ⅱ.（8分）胰腺外分泌部能分泌消化酶；內(nèi)分泌部能分泌與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。如胰島素可以溶解于酒精，在一定的酸性液體環(huán)境里仍具有生物活性�？萍夹〗M甲為提取胰島素，在室溫下，把正常牛的胰腺粉碎，加酒精充分混合后過(guò)濾，經(jīng)檢測(cè)沒有提取出有生物活性的胰島素；他們又對(duì)提取的過(guò)程進(jìn)行改進(jìn)：手術(shù)結(jié)扎胰管讓外分泌部萎縮死亡，再取該胰腺粉碎，加酒精充分混合后過(guò)濾，提取出有生物活性的胰島素。
（1）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)前未能提取到有生物活性胰島素的原因是_____________________________；
改進(jìn)后能提取到有生物活性胰島素的原因是________________________________________
_____________________________________   。
（2）科技小組乙在研究甲小組的方案后，發(fā)現(xiàn)了在酸性環(huán)境下把胰腺粉碎，用酒精也能提取出有生物活性的胰島素，原因是______________________________________。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，再提出一個(gè)能提取出具有生物活性胰島素的新的實(shí)驗(yàn)思路______________         
___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ、下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，①～⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中B是________�？栁挠猛凰貥�(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過(guò)程中的運(yùn)行：在供給植物CO2后的60 s內(nèi)，相隔不同時(shí)間取樣，殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)7 s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性，而5 s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上，該物質(zhì)最可能是________(填圖中序號(hào))。

（2）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí)，則圖中①→②→①的循環(huán)             (能/不能)進(jìn)行，原因是            。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí)，圖1中⑥的去向有            。

（4）圖2中0～D間此幼苗細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量為            ；光合作用 有機(jī)物的凈積累量為            。(用S1、S2、S3表示)

Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。常采用“半葉法 ”測(cè)定植物光合作用強(qiáng)度，其基本過(guò)程是：如圖將植物對(duì)稱葉片的一部分（A）剪下置于暗處，另一部分（B）則留在植株上進(jìn)行光合作用。一定時(shí)間后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片分別烘干稱重，然后再計(jì)算出該植物光合作用的強(qiáng)度(單位：mg/dm2•h)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在田間選定有代表性的植物葉片若干片并編號(hào)。

（2）葉子基部處理：為了確保選定葉片的            無(wú)法外運(yùn)，也不能運(yùn)入，但又不影響            的供應(yīng)，必須采用環(huán)割等方法處理葉柄的輸導(dǎo)組織。

（3）剪取樣品：按編號(hào)分別剪下對(duì)稱葉片的A部分（不剪下主葉脈），置于濕潤(rùn)黑暗處。5h后再依次剪下B部分，同樣按編號(hào)置于濕潤(rùn)光照環(huán)境中。（兩次剪葉的速度應(yīng)盡量保持一致。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還應(yīng)盡可能使光下和暗處的溫度 保持一致。）

（4）稱重比較：將各 同號(hào)葉片A、B兩部分按對(duì) 應(yīng)部位疊在一起，切下兩個(gè)等大的方形葉塊（如圖中虛線部分），分別烘干至恒重，稱重（分別記為WA、WB）記錄。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果：（假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定的葉片為4片）

（5）△ W＝WB－WA，則△W表示的生物學(xué)意義：            。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞很微小，大多數(shù)高等動(dòng)、植物細(xì)胞的直徑為20~30微米。細(xì)胞體積越大，體積與表面積之比　　　　 ，不利于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）此圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有_______ ___（填標(biāo)號(hào)），存在于　　　 （填標(biāo)號(hào)）中的遺傳物質(zhì)所控制的遺傳性狀不遵循孟德爾遺傳規(guī)律。

（3）此細(xì)胞與代謝水平相當(dāng)?shù)木G色植物細(xì)胞比較，發(fā)現(xiàn)所含的⑥數(shù)目一般比較多。其原因是____________________________　　　 _　　　　　　　 。在觀察哺乳動(dòng)物的精子時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的⑥集中于精子尾部的基部，這是因?yàn)開______　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）若此細(xì)胞為鼠的淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的融合，在培養(yǎng)時(shí)會(huì)大量繁殖。要觀察融合后的細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目，可用一定濃度的　 　　　　　　　　 　　 處理。

 

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