【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是

A．溶酶體可以合成多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B．中心體可能分布在動(dòng)植物細(xì)胞中

C．有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

D．沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

【答案】B

【解析】溶酶體是“消化車(chē)間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，A正確；動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞含有中心體，B正確；有核糖體的細(xì)胞一定能合成蛋白質(zhì)，但不一定能合成分泌蛋白，如原核生物，C錯(cuò)誤；沒(méi)有線粒體的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞，如蛔蟲(chóng)細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較DNA和RNA的分子組成，正確的是（ ）

A. 部分堿基相同，五碳糖不同

B. 堿基完全相同，五碳糖不同

C. 部分堿基不同，五碳糖相同

D. 堿基完全不同，五碳糖相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是（ ）
A.C3和C5都迅速減少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加，C5迅速減少
D.C3迅速減少，C5迅速增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A,B,C,E代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（ ）

A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇
C.e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同
D.在人體細(xì)胞中物質(zhì)e共有4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種群增長(zhǎng)的“J”型和“S”型曲線是不同條件下種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線。下列關(guān)于種群增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（ ）

A. 以“J”型曲線增長(zhǎng)的種群，種群的增長(zhǎng)率不發(fā)生改變

B. 以“S”型曲線增長(zhǎng)的種群，達(dá)到K/2值時(shí)增長(zhǎng)率最大

C. 以“J”型曲線增長(zhǎng)的種群，如種群增長(zhǎng)率小于1，種群數(shù)量將不斷下降

D. 以“S”型曲線增長(zhǎng)的種群，如是有害動(dòng)物，應(yīng)控制在K/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究溫度對(duì)某種酶活性的影響,在其他適宜且相同的條件下設(shè)置了20℃、40℃、60℃三組實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)物量的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和反應(yīng)時(shí)間

B. 在三個(gè)實(shí)驗(yàn)組中，t3時(shí)刻60℃實(shí)驗(yàn)組的底物量最少

C. 分析三條曲線可知,該酶的最適溫度是40℃

D. 在t2時(shí)刻,60℃實(shí)驗(yàn)組中該酶不具有活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中，含有A、U、T、G的核苷酸共有 ( )

A. 8種 B. 6種 C. 4種 D. 3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）

①高爾基體 ②線粒體 ③葉綠體 ④細(xì)胞核

A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？ ， 判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 ．
（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 ．
（3）乙圖表示有絲分裂的期，活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有和 ．
（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí)，解離的目的是 ， 在視野中，處于期的細(xì)胞數(shù)目最多，因?yàn)?/span> ．
（5）該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的期．

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