7．下列關(guān)于細(xì)胞中主要化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A．組成細(xì)胞的化合物包括無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物
B．組成細(xì)胞的化合物包括水和無(wú)機(jī)鹽
C．組成細(xì)胞的化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸
D．組成細(xì)胞的化合物包括無(wú)機(jī)物和糖類

分析 組成生物體的化合物包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)；無(wú)機(jī)物包括：水、無(wú)機(jī)鹽．
組成生物體的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)化合物．

解答 解：組成生物體的化合物中，包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．有機(jī)物包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)；無(wú)機(jī)物包括：水、無(wú)機(jī)鹽．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成生物體的化合物，要求考生能夠區(qū)分記憶含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物，屬于簡(jiǎn)單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．近年來(lái)許多地方災(zāi)害頻繁發(fā)生，如干旱、洪澇等自然災(zāi)害與環(huán)境的破壞有著巨大關(guān)系，溫室效應(yīng)加劇、霧霾天氣越來(lái)越多等，使人們的正常生活受到嚴(yán)重影響．
請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）若某地暴雨成災(zāi)，洪水泛濫，一段時(shí)間內(nèi)，受災(zāi)地區(qū)的群落處于恢復(fù)重建中，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性，此過(guò)程中群落的演替屬于次生演替．
（2）假設(shè)某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中某種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，則生態(tài)系統(tǒng)中該種動(dòng)物的種群密度為2.2頭•km-2．
（3）大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變化，海平面上升．降低大氣中二氧化碳含量的有效措施有：種植綠色植物、減少化石燃料的燃燒（寫(xiě)出兩種即可）．
（4）霧霾天氣時(shí)，空氣中的有毒顆粒易使人患呼吸道疾病，引起發(fā)熱癥狀．患者下丘腦感受到這種變化后會(huì)引起汗液分泌增加，毛細(xì)血管舒張，此時(shí)血漿滲透壓的變化是升高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
B．外來(lái)物種入侵會(huì)破壞生物多樣性
C．森林能調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D．遺傳多樣性比較高的種群適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．圖為制備人工種子部分流程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．外植體需要經(jīng)過(guò)脫分化、再分化等才能形成胚狀體
B．在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源以及農(nóng)藥、抗生素等
C．在人工種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑就能促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育
D．包埋胚狀體的凝膠珠會(huì)隔絕空氣，有利于人工種子的儲(chǔ)藏

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、水、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等，內(nèi)部因素有酶的活性、色素含量、五碳化合物量等

請(qǐng)根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析回答：
（1）如果橫坐標(biāo)X代表溫度，溫度主要通過(guò)影響　 　來(lái)影響光合速率，可用曲線d表示．
（2）如果橫坐標(biāo)X代表CO2濃度，則對(duì)光合作用的影響主要是影響三碳化合物（或C3）的產(chǎn)生，此時(shí)內(nèi)部限制因素最可能是五碳化合物（或C5）．如果某種植物能利用較低濃度的CO2，由此可以判斷該植物的光合作用曲線最可能是c．
（3）如果橫坐標(biāo)X代表光照強(qiáng)度，其影響光合速率主要影響光反應(yīng)階段，此時(shí)內(nèi)部限制因素最可能是色素的含量．
科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)．請(qǐng)據(jù)圖B回答：
（4）若提取水稻突變體的光合色素，應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入CaCO3和SiO2，以防止色素被破壞并充分研磨．用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的最下端．
（5）該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖B所示．當(dāng)光照強(qiáng)度為Ⅱ時(shí)，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知某多肽鏈的分子量為1.0302×104；每個(gè)氨基酸的平均分子量為120，每個(gè)脫氧核苷酸的平均分子量為300．那么合成該多肽鏈化合物的基因的分子量最少約為（　�。�
A．12120B．90900C．181800D．170928

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述，正確的是（　　）
A．糖類、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O
B．結(jié)合水在生長(zhǎng)旺盛的細(xì)胞中所占的比例大于自由水
C．RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能
D．儲(chǔ)存在肌肉細(xì)胞中的淀粉能及時(shí)補(bǔ)充人體所需的能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶一中高三下學(xué)期10月月考試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）柑橘葉片的發(fā)育會(huì)影響是果樹(shù)產(chǎn)量和品質(zhì)，通過(guò)對(duì)柑橘葉片發(fā)育過(guò)程中光合特性的研究，探索葉片發(fā)育過(guò)程中光合生產(chǎn)能力，可為柑橘的栽培管理提供科學(xué)依據(jù)。以下是某研究小組的研究結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）為探究葉片發(fā)育過(guò)程中的光合生產(chǎn)能力，最好選擇晴好天氣做凈光合速率的測(cè)定，可根據(jù)單位時(shí)間O2的_________（填“產(chǎn)生量、釋放量”）衡量?jī)艄夂纤俾�。在葉肉細(xì)胞中消耗O2的具體部位是___________。

（2）圖1顯示，在葉片發(fā)育的過(guò)程中，其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細(xì)胞呼吸這兩種代謝活動(dòng)變化的結(jié)果，具體變化：一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善，____________增幅較大；二是隨著葉片的展開(kāi)和擴(kuò)展，與葉片發(fā)育密切相關(guān)的____________增幅較小。

（3）光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度。在光補(bǔ)償點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________。由圖2可知，柑橘葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)與_________（因素）有關(guān)。隨著葉片的發(fā)育，柑橘樹(shù)對(duì)弱光的利用能力__________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡．
（1）支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌，卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌，原因是胰島A、B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同．
（2）胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度稍低（填“稍高”或“稍低”）的水平．
（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后，每隔30min檢測(cè)其血糖濃度，結(jié)果見(jiàn)表．請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫(huà)出胰島素濃度變化趨勢(shì)的曲線圖．

時(shí)間/min0306090120150
血糖濃度/mg•mL-10.751.251.100.900.750.75
（4）胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的抗原，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時(shí)可破壞胰島B細(xì)胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過(guò)注射胰島素治療．用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的主要步驟：獲取胰島素A、B鏈基因，構(gòu)建含目的基因的表達(dá)載體，將其導(dǎo)入感受態(tài)的大腸桿菌，篩選可穩(wěn)定表達(dá)的菌株．

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