【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述，錯誤的是（ ）

A.形狀和大小一般相同

B.只存在于初級精（卵）母細胞中

C.一條來自父方，另一條來自母方

D.在減數(shù)第一次分裂的過程中彼此分離

【答案】B

【解析】

同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方；同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體。

根據(jù)以上分析可知，同源染色體是指形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體。在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離分別移向兩極。綜上所述，A、C、D正確，B錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是( )

①細胞核中能發(fā)生E→G的過程　

②細胞質(zhì)中能發(fā)生G→B的過程　

③B具有多種重要功能與b的種類、數(shù)目和排列次序不同有關(guān)　

④E具有多種重要功能是因為B的排列順序不同　

⑤E是人類的遺傳物質(zhì)

A.①②B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲某部分結(jié)構(gòu)的放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大

B. 乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的①

C. 結(jié)構(gòu)③上實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. ATP的合成場所是④，分解場所是③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過轉(zhuǎn)入四種基因可將體細胞誘導(dǎo)形成多能干細胞(iPS細胞),iPS細胞具有胚胎干細胞的類似功能。下圖是設(shè)想用iPS細胞技術(shù)治療鐮刀型細胞貧血癥的流程,請回答:

（1）胚胎干細胞來源于________________，具有__________________，經(jīng)誘導(dǎo)能發(fā)育成個體。

（2）iPS細胞培育過程中運用到的生物技術(shù)有過程①的_______________、過程②的_________等。

（2）過程①的培養(yǎng)液中除合成培養(yǎng)基的成分外,還需添加__________ 等天然成分。過程②進行時,需要先利用__________技術(shù)將四種目的基因擴增,再將目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒載體結(jié)合,以構(gòu)建_____________，然后將其導(dǎo)入患者的體細胞,誘導(dǎo)形成iPS細胞。

（4）經(jīng)過程③、④后,改造得到的A是_________，再植入患者體內(nèi),使患者能夠產(chǎn)生正常紅細胞,這種治療方法稱為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),在腦內(nèi)能傳遞興奮及愉悅的信息。另外,多巴胺也與各種上癮行為有關(guān)。回答下列問題:

（1）多巴胺與突觸后膜上的____________結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮,此時膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向_________(填“相同”或“相反”)。

（2）“愉悅感”的產(chǎn)生部位是__________。突觸前膜上存在“多巴胺回收泵”,可將多巴胺由突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi)，可卡因(一種毒品)可與“多巴胺回收泵”結(jié)合,使得多巴胺不能及時被回收,從而________(填“延長”或“縮短”)“愉悅感”時間。這一過程可以用圖中_________(填“x”“y”或“z”)曲線表示。

（3）研究發(fā)現(xiàn),機體能通過減少受體蛋白數(shù)量來緩解毒品刺激, 導(dǎo)致突觸后膜對神經(jīng)遞質(zhì)的敏感性________(填“升高”或“降低”)。毒品成癮是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對長期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài), 吸毒成癮者必須在足量毒品維持下才能保證保持正常生理功能, 因此只有長期堅持強制戒毒, 使_____________毒癮才能真正解除。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當大腦皮層的S區(qū)受到損傷時，病人將出現(xiàn)什么癥狀（）
A.能看懂文字，但不能聽懂別人談話
B.不能看懂文字，但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話，但自己不會講話
D.能夠講話，但看不懂文字

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群的敘述，不正確的是（ ）

A.種群內(nèi)的個體之間可交配繁殖

B.種群是物種存在的基本單位

C.一定區(qū)域中的所有蛇組成一個種群

D.種群是指同一自然區(qū)域中同種生物的全部個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。如圖是蜜蜂某些細胞分裂（部分染色體）的示意圖，下列有關(guān)判斷錯誤的是（ ）

A. 甲圖所示細胞分裂后能形成基因型為AD的卵細胞

B. 乙圖所示細胞分裂不一定是減數(shù)分裂

C. 甲、乙兩圖所示細胞中的染色單體數(shù)分別是8條和0條

D. 甲、乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用細胞融合技術(shù)研究細胞膜的結(jié)構(gòu)特性，進行了下列實驗。

(1)將鼠細胞和人細胞在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間，經(jīng)處理獲取實驗用的單細胞懸液。

(2)將兩種細胞在37℃下混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中加入促融劑誘導(dǎo)融合，形成融合細胞，一般兩兩融合的細胞有_______種。

(3)細胞膜的主要成分是磷脂和_______。將連接了熒光染料的抗體與融合細胞在一定條件下培養(yǎng)，抗體與融合細胞的膜蛋白(抗原)特異性結(jié)合，其目的是標記膜蛋白，以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察融合細胞表面熒光的顏色和_______，開始時鼠的細胞為綠色，人的細胞為紅色，兩種顏色不混合；一段時間后，可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計_______，結(jié)果如下圖所示。

(4)科學(xué)家據(jù)此提出兩種假說解釋嵌合體的形成。

假說一：融合細胞合成了新的膜蛋白；

假說二：原有膜蛋白在細胞膜平面上運動。

①使用_______抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細胞，均對嵌合體形成沒有顯著影響，這個結(jié)果否定了假說一。

②在15℃、20℃、26℃的培養(yǎng)溫度下重復(fù)上述實驗，若隨著溫度上升嵌合體比例的變化為_______，則為假說二提供了證據(jù)支持，說明在適宜范圍內(nèi)溫度上升加快了膜蛋白的運動，體現(xiàn)了細胞膜具有_______的特性。

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