【題目】植物芳香油是天然香料,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 植物芳香油是從植物不同器官提取的

B. 植物芳香油易溶于有機溶劑,具有揮發(fā)性

C. 植物芳香油組成簡單,主要由苯組成

D. 用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一種

【答案】C

【解析】試題分析:植物芳香油可以來自于根、莖、葉、花、果實、種子,各器官都可以提取,故A正確;植物芳香油具有較強的揮發(fā)性,難溶于水,易溶于有機溶劑,具有特殊植物香味,故B正確;植物芳香油組成復(fù)雜,主要包括萜類及其衍生物,其氣味芳香,能使人神清氣爽,不是由苯組成的,故C錯誤;用玫瑰提取的玫瑰精油屬于植物芳香油,是植物芳香油的一種,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖1不能表示原核細(xì)胞的理由主要是 。在真核細(xì)胞的有絲分裂過程中會發(fā)生周期性變化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括 (填2個)、染色體(質(zhì))、紡錘體(絲),這種變化有利于實現(xiàn)細(xì)胞在親代和子代之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。

2)圖1中乙蛋白參與的跨膜運輸方式可能是主動運輸或 ,甲狀腺細(xì)胞積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和 。

3)圖2表示激素A作為信號分子對靶細(xì)胞作用的過程。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

的功能。

4)若A、BC分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細(xì)胞主要是 或骨骼肌細(xì)胞。若人體免疫反應(yīng)過強造成D損傷而引起信息傳遞中斷,則該病屬于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用15N、32P35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素情形為( )

A. 可在外殼中找到15N35S B. 可在DNA中找到15N32P

C. 可在外殼中找到15N D. 可在DNA中找到15N、32P、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一個32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌。若該細(xì)菌解體后釋放32個大小、形狀一樣的噬菌體,則其中含有32P的噬菌體

A.0個 B.2個 C. 30個 D.32個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為鉆石級肉用綿羊。 科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理

B從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進行體外受精

C為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是

A. 灌木繁殖能力較強

B. 草本植物壽命較短

C. 草本植物較為低等

D. 灌木較為高大,能獲得更多的陽光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】市售腐乳有時口感不好,豆腐較硬,不可能的原因是

A發(fā)酵時間短 B菌種老化

C豆腐塊含水量高 D調(diào)味品加入量不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、、分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:

1圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中還缺少的組成成分是 。通常情況下,位于營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于,主要原因是 。

2圖乙表示的營養(yǎng)級不能用甲圖中的 表示。

3圖乙中,若A表示圖1中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示 。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級I、間的能量傳遞效率是 用圖中所給字母的表達式表示。

4若圖甲中營養(yǎng)級、各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如右下圖。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ用所給字母的表達式表示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家曾對海兔縮鰓反射的習(xí)慣化和敏感化進行了研究。敏感化是指人或動物受到強烈的或傷害性刺激 后,對其他刺激的反應(yīng)更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

1圖1中最簡單的反射弧只含有 個神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為運動神經(jīng)末梢及其支配的 。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的

處。

2如果實驗中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞,刺激噴水管時鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時,若刺激圖1中的a處,在運動神經(jīng)末梢的最末端檢測不到電位變化,表明 受損;若直接刺激鰓,鰓沒有反應(yīng),表明鰓受損;若刺激a處,在運動神經(jīng)末梢的最末端能檢測到電位變化,直接刺激鰓,鰓有反應(yīng),表明 的接觸部位受損。

3圖2顯示,當(dāng)海兔受到強烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的 結(jié)合后,引起Ca2+內(nèi)流量增加,從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量 。

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