【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述,錯誤的是(  )

A. 性染色體上基因所控制的性狀與性別有關(guān)聯(lián),如果母親患紅綠色盲,兒子一定患紅綠色盲,但女兒不一定患紅綠色盲

B. 性染色體上基因的遺傳均不遵循分離定律

C. 一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個染色體組成為XXY的男性色盲患者,其原因是母方在減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)異常

D. 如圖系譜圖中不能確定遺傳病的具體遺傳方式

【答案】B

【解析】位于性染色體上的基因的傳遞伴隨性染色體,因此性染色體上基因的性狀與性別相關(guān)聯(lián),如果母親患紅綠色盲,其基因型為XbXb,其兒子的基因型為XbY,一定患紅綠色盲,其女兒的基因型含有Xb基因,不一定患紅綠色盲,A正確;性染色體上基因的遺傳遵循分離定律,B錯誤;一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個染色體組成為XXY的男性色盲患者,可確定母親的基因型為XBXb,父親的基因型為XBY,兒子的基因型為XbXbY,兒子的Xb基因只能來自母親,因此可推斷出母方在減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)異常,C正確;根據(jù)遺傳圖譜能判斷出該病是隱性遺傳病,該病致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性及其保護的說法中不正確的是( )

A. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C. 生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值

D. 我國生物多樣性的保護可概括為就地保護和易地保護兩大類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中,哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征( )

A. 基本組成單位都是六碳糖

B. 都含有C、H、O、N四種元素

C. 基本組成單位都是五碳糖

D. 都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是

A利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲,不能降低害蟲的種群密度

B牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利

C生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類有物理信息、化學(xué)信息、行為信息等

D雄孔雀展現(xiàn)漂亮的羽毛吸引雌孔雀前來,屬于物理信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】濟寧是中國著名的運河之都,書畫之鄉(xiāng),在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中濟寧市屬于

A種群 B群落 C生態(tài)系統(tǒng) D生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌與顫藻的相同之處是

A. 都有擬核 B. 都有細(xì)胞核

C. 都能進行有氧呼吸 D. 都是自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是(

A.激素①分泌增加時,激素②分泌會減少
B.激素②分泌增加時,激素③分泌會減少
C.激素③分泌增加時,激素①分泌會減少
D.激素②是促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A代表的元素是(用元素符號填寫);Y指的是
(2)Ⅰ在動物的肝臟中主要是指 , 在小麥種子中主要是指
(3)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過進行染色,顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn)
(4)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
(5)大分子物質(zhì)Ⅳ的結(jié)構(gòu)多種多樣,原因是由

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體肌肉組織結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c、d分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.下列相關(guān)說法正確的是(

A.圖中a表示細(xì)胞液,b表示組織液
B.細(xì)胞代謝需要大量的O2 , 所以a處O2濃度大于b處
C.流經(jīng)該組織后,c中的代謝廢物將減少
D.細(xì)胞外液包括b、c、d

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同步練習(xí)冊答案