<bdo id="7hfnh"><rt id="7hfnh"></rt></bdo>
  
      
    
               
圖
			


			


		

		





			

		
		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			


						
下圖為蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），請(qǐng)據(jù)圖分析：
  
  
（1）該圖表示__________過程，組成②的單體是______________。
  
（2）丙氨酸的密碼子是_________。若合成的蛋白質(zhì)由570個(gè)氨基酸組成，那么與③對(duì)應(yīng)的基因中有___________對(duì)堿基。
  
（3）圖中④表示甲和丙之間的結(jié)合方式是_____________，甲和丙之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式是_____________。
  
（4）若③上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變，不一定引起相應(yīng)的氨基酸的改變，因?yàn)開___________________________________________________。
  
（5）該過程不可能發(fā)生在人的(    )
  
A.神經(jīng)細(xì)胞     B.肝細(xì)胞      C.成熟的紅細(xì)胞     D.脂肪細(xì)胞


			


			

			查看答案和解析>>		

				
		

			

				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			


						
東莞市松山湖是一個(gè)包括濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、次生林生態(tài)系統(tǒng)以及城市生態(tài)系統(tǒng)等生態(tài)自然環(huán)境保持良好的區(qū)域。某研究機(jī)構(gòu)對(duì)松山湖地區(qū)開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)回答調(diào)研中的有關(guān)問題。
  
（1）對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)中的灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度的研究，常用  　　      取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，原因是許多土壤小動(dòng)物                                   。
  
（2）在以上的生態(tài)系統(tǒng)中，人為因素影響最大的是                    。次生林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象提高了群落利用                   
  
      的能力。
  
（3）下圖1表示次生林生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個(gè)種群的數(shù)量變化，則該條食物鏈?zhǔn)?u>　　　　　                                          ;甲種群在c處的年齡組成類型是　　  　                           　。
  
  
（4）研究人員調(diào)查濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群，并繪制出碳循環(huán)圖解（如圖2）。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，F(xiàn)代表        　　　　　   ，從食物鏈的角度看，圖中共包含了     個(gè)營養(yǎng)級(jí)，以藻類植物為食的小型浮游動(dòng)物處在         （以圖中字母回答）環(huán)節(jié)。
  
（5）次生林中落葉在土壤中能被分解掉，其分解的原因可能是　　　　　　    　 　　 ，倘若要你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是哪一種因素起作用，則需要采用　　　　    　實(shí)驗(yàn)的方法。


			


			

			查看答案和解析>>		

				
		

			

				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			


						
 請(qǐng)完成免疫系統(tǒng)功能概念圖。
  
  
（1）            ；
  
（2）            ；
  
（3）            ；
  
（4）            ；
  
（5）            ；
  
（6）            ；
  
（7）            。


			


			

			查看答案和解析>>		

				
		

			

				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			


						
 下圖是單克隆抗體制備過程示意圖。據(jù)圖回答：
  
  
(1)通過①過程得到的B淋巴細(xì)胞從小鼠體內(nèi)分離出之前，應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行的處理是_____________________，
  
該處理的實(shí)質(zhì)是在小鼠體內(nèi)發(fā)生的____________過程。
  
(2)骨髓瘤細(xì)胞與進(jìn)行原代培養(yǎng)的細(xì)胞相比較，核物質(zhì)發(fā)生的主要變化是__________________________，從而違背了“程序性細(xì)胞死亡”規(guī)則，打破了細(xì)胞產(chǎn)生與死亡的動(dòng)態(tài)平衡。
  
(3)培養(yǎng)瓶中的雜交瘤細(xì)胞在有絲分裂中期，核內(nèi)DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=___________。
  
(4)試設(shè)想運(yùn)用生物工程其他領(lǐng)域的技術(shù)制備單克隆抗體的一條途徑。


			


			

			查看答案和解析>>		

				
		

			

				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			


						
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中由主要生產(chǎn)者所進(jìn)行的某種活動(dòng)，試據(jù)圖回答： 
  
  
（1）該生理活動(dòng)的名稱是         。 
  
（2）它主要是在葉肉細(xì)胞內(nèi)被稱為        的細(xì)胞器中進(jìn)行的。 
  
（3）圖中字母A、B、C各自所代表的名稱是A        B         C        
  
（4）需要消耗物質(zhì)A和B的生理過程③的名稱是                 。 
  
（5）圖中編號(hào)①所表示的生理過程是          。 
  
（6）如果在該細(xì)胞器基質(zhì)中的酶因某種原因而被破壞， 則這一生理活動(dòng)過程的兩個(gè)階段中，最先受到影響的 階段是           。
  
（7）色素吸收的       能，在這一生理活動(dòng)過程的              階段，部分被轉(zhuǎn)移到        中，轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的 化學(xué)能，再經(jīng)過這一生理過程的         階段，轉(zhuǎn)變?yōu)?u>            化學(xué)能。 


			


			

			查看答案和解析>>		

			
	

		



同步練習(xí)冊(cè)答案