【題目】YyRR的基因型個(gè)體與yyRr的基因型個(gè)體相交(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,
其子代表現(xiàn)型的理論比為 ( )
A. 1:1 B. 1:1:1:1
C .9:3:3:1 D .42:42:8:8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述,不正確的是( )
A.同種酶可存在于同一生物體不同種類的細(xì)胞中
B.DNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶催化的直接產(chǎn)物都是雙鏈DNA
C.需要載體蛋白協(xié)助的跨膜運(yùn)輸方式不一定消耗ATP
D.洋蔥表皮細(xì)胞中形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】園藝上應(yīng)有2,4﹣D這樣的生長(zhǎng)素類似物處理植物難以奏效的是( )
A.獲得無籽果實(shí) B.處理扦插的枝條促進(jìn)生根
C.促進(jìn)果實(shí)成熟 D.除殺田間的雙子葉植物雜草
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下。將各種物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL,再經(jīng)高溫滅菌,制成固體培養(yǎng)基備用。
(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?_______(填“能”或“不能”),原因是___________________________。
(2)培養(yǎng)基用_________方法滅菌,培養(yǎng)皿用____________方法滅菌,待培養(yǎng)基冷卻到________℃(填“20”、“30”、“40”或“50”)左右時(shí),在________附近倒平板,等平板冷卻凝固后,將平板倒過來放置,可以防止__________,以免造成污染。
(3)要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用__________法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的___________就能大約推測(cè)出樣品中活菌數(shù)。
(4)培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是_______________。
(5)實(shí)驗(yàn)中使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過_________處理后才能丟棄,以防止微生物的擴(kuò)散。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A. 玉米的黃粒和圓粒
B. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C. 綿羊的白毛和黑毛
D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色
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【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)能引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進(jìn)人宿主細(xì)胞
C.甲狀腺激素能使多種細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變
D.二氧化碳能通過體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)
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【題目】下面是有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對(duì)血糖濃度變化影響的敘述,其中正確的是( )
A.高濃度的胰島素會(huì)刺激肝臟分解糖元
B.胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
C.若數(shù)小時(shí)未進(jìn)食,胰島β細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增加
D.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中( )
A. 同種生物所有成熟個(gè)體的總和 B. 所有生物成熟個(gè)體的總和
C. 同種生物所有個(gè)體的總和 D. 所有生物個(gè)體的總和
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題。
(1)在再分化階段所用培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,來分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示。據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:
①當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí), ;
② ;
③ 。
(2)若植物激素Y是生長(zhǎng)素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是 ;則植物激素X的名稱是 。
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