A. | 向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌可釋放核DNA | |
B. | 鑒定DNA時(shí),應(yīng)將絲狀物直接加入到二苯胺試劑中進(jìn)行沸水浴 | |
C. | 利用雞血細(xì)胞提取DNA時(shí),初步析出DNA的試劑是0.14mol/L的NaCl溶液 | |
D. | 向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精,可以獲得無雜質(zhì)的DNA |
分析 DNA粗提取和鑒定過程:
1、實(shí)驗(yàn)材料的選。悍彩呛蠨NA的生物材料都可以考慮,但是使用DNA含量相對(duì)較高的生物組織,成功的可能性更大.
2、破碎細(xì)胞,獲取含DNA的濾液:
動(dòng)物細(xì)胞的破碎比較容易,以雞血細(xì)胞為例,在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水,同時(shí)用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液即可.如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞,需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜.例如,提取洋蔥的DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽,進(jìn)行充分的攪拌和研磨,過濾后收集研磨液.
3、去除濾液中的雜質(zhì):
方案一的原理是DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;方案二的原理是蛋白酶分解蛋白質(zhì),不分解DNA;方案三的原理是蛋白質(zhì)和DNA的變性溫度不同.
方案二是利用蛋白酶分解雜質(zhì)蛋白,從而使提取的DNA與蛋白質(zhì)分開;方案三利用的是DNA和蛋白質(zhì)對(duì)高溫耐受性的不同,從而使蛋白質(zhì)變性,與DNA分離.
4、DNA的析出與鑒定:
(1)將處理后的溶液過濾,加入與濾液體積相等、冷卻的酒精溶液,靜置2~3min,溶液中會(huì)出現(xiàn)白色絲狀物,這就是粗提取的DNA.用玻璃棒沿一個(gè)方向攪拌,卷起絲狀物,并用濾紙吸取上面的水分.
(2)取兩支20ml的試管,各加入物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液5ml,將絲狀物放入其中一支試管中,用玻璃棒攪拌,使絲狀物溶解.然后,向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑.混合均勻后,將試管置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后,比較兩支試管溶液顏色的變化,看看溶解有DNA的溶液是否變藍(lán).
解答 解:A、菜花細(xì)胞為植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁保護(hù),因此加蒸餾水不會(huì)吸水脹破,A錯(cuò)誤;
B、鑒定DNA時(shí),應(yīng)將絲狀物用玻璃棒攪拌,使絲狀物溶解,之后加入到二苯胺試劑中進(jìn)行沸水浴,B錯(cuò)誤;
C、DNA在0.14mol/L的NaCl溶液溶解度最低,C正確;
D、向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精,可以對(duì)DNA進(jìn)行粗提純,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述正確的是( )
A.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸
C.酶的作用是降低反應(yīng)所需的活化能
D.酶在催化過程中不斷被消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌 | B. | 心臟和肝臟 | C. | 胃和腸 | D. | 肺和腎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理方法 | 種子萌發(fā)率/% |
甲(室溫、保濕) | 0 |
乙(4℃、保濕) | 100 |
丙(4℃、水浸種) | 98 |
。4℃、干燥) | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種類和含量都相差很大 | |
B. | 種類和含量都相差不大 | |
C. | 種類相差很大,其中相同元素的含量都大體相同 | |
D. | 種類大體相同,其中相同元素的含量相差很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)目越多,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜 | |
B. | 細(xì)菌與動(dòng)物細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞壁 | |
C. | 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁可以被纖維素酶和果膠酶分解 | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,卻也能進(jìn)行光合作用 |
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