【題目】有氧呼吸全過程的三個階段中,相同的產(chǎn)物是( )
A.[H]和ATP
B.H2O和CO2
C.H2O和丙酮酸
D.ATP
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示物質運輸?shù)牟煌绞绞疽鈭D(圖中■、▲、□、○代表跨膜的離子或小分子);圖2表示腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖的過程;卮鹣铝袉栴}。
(1) 圖1中“P”側屬于細胞的________側,判斷依據(jù)是________。
(2) 圖1中b、c方式運輸?shù)奶攸c有逆濃度梯度、________、________;物質X的運輸方式為________。
(3) 結合圖1和圖2分析,圖1中a方式,Y轉運所需的能量來源于________(填序號)。
①X離子運輸中的梯度動力
②ATP直接提供能量
③光能驅動
④細胞內(nèi)物質合成時釋放的能量
(4) 據(jù)圖2推測,限制腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖的兩個主要因素是________、________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是健康人體內(nèi)一個精原細胞在睪丸中經(jīng)兩次分裂形成四個細胞的過程圖解。下列說法錯誤的是:
A. 若細胞1、2、3、4都有X和Y染色體,則甲、乙、丙過程均為有絲分裂
B. 若X、Y染色體在甲過程分離,乙、丙分裂正常,則細胞1、2、3、4都有23條染色體
C. 若著絲點分裂只發(fā)生在甲過程,則整個甲過程中細胞染色體組數(shù)變化為2→1→2→1
D. 若細胞1染色體為細胞3的兩倍,核DNA相同,則乙為有絲分裂,丙為減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色對白色為顯性.一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上,如果海島上沒有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是( )
A.3:1
B.15:7
C.5:3
D.9:7
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是用于從土壤中分離純化細菌的培養(yǎng)基配方。
請回答:
(1)培養(yǎng)基的類型很多,按照“細菌喜___,霉菌喜__ ”的原則配制上述 培養(yǎng)基后,一般還要調節(jié) pH 并對培養(yǎng)基進行___處理。
(2)分離純化微生物最常使用的劃線分離法中,接種環(huán)在菌液中蘸菌液___(A.一 B.二 C.三 D.四)次;若用涂布分離法,則制備細菌懸液時,一般需進 行___處理,為確保操作過程不被雜菌污染,接種必須在___附近操作。
(3)假設培養(yǎng)結束后,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片,可能的原因是什么?(列舉一項)__ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為DdEe的動物個體,其兩對基因是獨立遺傳的.在生殖時,假如卵巢中有8萬個卵原細胞進行減數(shù)分裂,那么可以形成具有雙隱性基因的卵細胞多少個( )
A.8萬
B.4萬
C.2萬
D.1萬
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科目:
來源: 題型:【題目】下列所述物質一定不屬于細胞膜組成成分的是
A. 含有C、H、O、N和P五種元素的脂質
B. 能與胰島素特異性結合并傳遞信息的物質
C. 轉運氨基酸至一種無膜細胞器的物質
D. 能提高細胞與細胞之間黏著性的物質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)方式。據(jù)圖回答問題:
(1)在神經(jīng)纖維上放置兩個電極,并連接到一個電流表上,如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電流表指針的偏轉次數(shù)分別是________、________。
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質的量與給予藥物之前相同,這可能是該藥物抑制了____________的功能。
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程,則細胞甲可能是________細胞。
(4)若該圖中分泌物a為胰島素,則細胞甲為____________,引起細胞甲釋放分泌物a的另一刺激可能是____________________________。
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