Question

某生物興趣小組對(duì)某地區(qū)的生物群落進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出了該地區(qū)ABCDE五種生物的食物關(guān)系以及與大氣的氣體交換的示意圖（圖中未表示出分解者），據(jù)圖回答：

（1）圖中含能量最多的生物是________（填圖中字母），圖中共有________條食物鏈，請(qǐng)寫出最長的一條食物鏈________。

（2）圖甲中D的同化量少于C，主要是因?yàn)榇蟛糠帜芰客ㄟ^C自身的________作用消耗掉了，另有一部分能量流向了________，還有部分能量未被利用。

（3）溫家寶總理在國際會(huì)議上指出：“中國是最早制定實(shí)施《應(yīng)對(duì)氣候變化國家方案》的發(fā)展中國家……我國持續(xù)大規(guī)模開展退耕還林和植樹造林，大力增加森林碳匯……目前人工造林面積達(dá)5400萬公頃，居世界第一�！�

①碳匯是指從空氣中清除二氧化碳的過程、活動(dòng)、機(jī)制，能實(shí)現(xiàn)碳匯的生物學(xué)作用除光合作用外，還有________。

②全球氣候變暖的根本原因是溫室氣體的大量排放超過了生態(tài)系統(tǒng)的________能力。

③1997年聯(lián)合國簽署了《京都議定書》，呼吁各國都要注意控制溫室氣體的排放，這是基于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有________的特點(diǎn)。

Answer 1

答案：
解析：

答案：（1）A　5　A→B→E→C→D（全對(duì)才給分） 　　（2）呼吸　分解者 　�。�3）①化能合成作用�、谧晕艺{(diào)節(jié)�、廴�球性 　　試題解析：（1）：由題干的描述和圖中關(guān)系可知A為生產(chǎn)者，BCDE均為消費(fèi)者（注意：審題不細(xì)時(shí)，容易將E誤判為分解者）。生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，故食物網(wǎng)中含能量最多的是生產(chǎn)者（A）。食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，到最高級(jí)消費(fèi)者為止，故圖中共有5條食物鏈，分別是：①A→E→D，②A→B→C→D，③A→B→E→D，④A→E→C→D，⑤A→B→E→C→D。 　�。�2）：本小題考查《必修III》課本中關(guān)于能量流動(dòng)的描述，熟悉課本內(nèi)容即能正確作答。 　�。�3）：本小題注重考查考生的獲取信息能力知識(shí)遷移能力。第①小問只要抓住碳匯是“從空氣中清除二氧化碳的過程”這一關(guān)鍵信息，即可得出能實(shí)現(xiàn)碳匯的生物學(xué)作用應(yīng)包括光合作用和化能合成作用。結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機(jī)制和物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)，第②③小問不難得出正確答案。

提示：

本題以氣體交換示意圖形式，綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合了全球變暖、溫室效應(yīng)、國際環(huán)境會(huì)議等熱點(diǎn)內(nèi)容，要求考生能熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的基本知識(shí)，并具有一定的圖形識(shí)別分析能力和知識(shí)遷移能力。