下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　�。�
A、溴麝香草酚藍(lán)溶液可以使酒精變灰綠色
B、用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時(shí)，可見(jiàn)葉綠體呈綠色帶狀
C、在低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥磷片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程
D、低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞都有四個(gè)染色體組
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察線粒體和葉綠體,探究酵母菌的呼吸方式,低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是酒精的鑒定、觀察葉綠體、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原及低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體染上變化，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．
解答： 解：A、酸性重鉻酸鉀溶液可以使酒精變灰綠色，A錯(cuò)誤；
B、用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時(shí)，可見(jiàn)葉綠體呈綠色橢圓狀，B錯(cuò)誤；
C、在低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥磷片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程，C正確；
D、低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞有少量含有四個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B、體細(xì)胞融合技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體
C、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育
D、生態(tài)工程中，單一的人工林比天然混合林穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲危害，體現(xiàn)了物種多樣性原理，無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在30℃水浴中恒溫處理10min（如圖A）．
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在30℃水浴中恒溫處理10min（如圖B）．
③將步驟②處理后的混合物過(guò)濾，收集濾液，測(cè)果汁量（如圖C）．
④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量如下：
溫度/℃ 30 35 40 45 50 55 60 65
果汁量/mL 8 13 15 25 15 12 11 10
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）果膠酶能破除細(xì)胞壁，是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中
 
的水解．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為
 
時(shí)果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性
 
．當(dāng)溫度再升高時(shí)，果汁量降低，說(shuō)明
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題

（1）人體X染色體上存在血友病基因（以Xh表示）．如圖是一個(gè)家族系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
 ①若1號(hào)的母親是血友病患者，則1號(hào)父親的基因型是
 
．
 ②若4號(hào)與正常男性結(jié)婚，所生兒子患血友病的概率是
 
．
（2）在鴿子中，有一復(fù)等位基因系列，包括BA：灰紅色，B：野生型呈藍(lán)色，b：巧克力色，它們之間顯性是完全的，次序是BA＞B＞b．基因型BAb的雌鴿是灰紅色的，可是有時(shí)在它們的某些羽毛上出現(xiàn)了巧克力斑點(diǎn)，請(qǐng)從可遺傳變異的角度提出兩個(gè)可能的原因．
原因①
 
；
原因②
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中，除細(xì)胞膜外幾乎不含磷脂分子的有（　　）
①乳酸菌�、谧冃蜗x�、鄯窝纂p球菌　④藍(lán)藻�、萁湍妇�
A、②③⑤B、②③④
C、①③④D、①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種化合物分子結(jié)構(gòu)如圖所示．假如該化合物水解產(chǎn)生的小分子混合物全部再重新脫水縮合，產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量與原化合物相同，理論上，反應(yīng)容器中的物質(zhì)種類有（　�。�
A、1種B、16種
C、24種D、256種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某三十九肽中共有甘氨酸4個(gè)，現(xiàn)用某種水解酶去除其中的甘氨酸，得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（如圖1，甘氨酸結(jié)構(gòu)式如圖2）．如將原來(lái)多肽與4條多肽總的原子數(shù)或結(jié)構(gòu)數(shù)進(jìn)行比較時(shí)，會(huì)出現(xiàn)下列4種情況中的（　　）
①肽鍵數(shù)目減少7個(gè)   ②C原子減少8個(gè)   ③氨基和羧基分別增加3個(gè)   ④O原子數(shù)目減少1個(gè)．
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的描述中正確的一組是（　�。�
①斐林試劑加入到還原糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到細(xì)胞中被染成橘黃色的脂肪滴
③鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色
⑤洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片
⑥觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細(xì)胞是前期細(xì)胞
⑦觀察黑藻細(xì)胞中的葉綠體不用染色
⑧濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色．
A、③⑤⑥⑧B、②④⑤⑦
C、①④⑤⑦D、②④⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（　�。�
A、甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B、乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C、丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多
D、丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

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