一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí),設(shè)計(jì)了如下操作:①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光黑布包扎起來;②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時(shí)后取出;④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測量結(jié)果如圖所示。關(guān)于24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是(   )

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶

B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶

C.有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶

D.有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:a用不透光黑布包扎起來,則a瓶用來測呼吸速率;測定c瓶中水的溶氧量為三個(gè)瓶中的實(shí)驗(yàn)初始氧含量;B瓶側(cè)凈光合速率。依據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物凈光合作用量為(K-W) mol/瓶,有氧呼吸量為(W-V)mol/瓶,真光合量為(K-W) mol/瓶+(W-V)mol/瓶=(k-v)mol/瓶。

考點(diǎn):本題考查光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系,意在考查圖文轉(zhuǎn)換能力及實(shí)驗(yàn)分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(kw)? mol/

B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(kv)? mol/

C.需氧呼吸消耗的氧氣量為(kv)? mol/

D.需氧呼吸消耗的氧氣量為v? mol/

 

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一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí),設(shè)計(jì)了如下操作。

①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光的黑布包扎起來;

②用a、b、c三個(gè)瓶子均從湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24 h后取出;

④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則24 h內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況分析正確的是(  )

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k—ω)mol/瓶

B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k—v)mol瓶

C.有氧呼吸消耗的氧氣量為(k— v)mol/瓶

D.有氧呼吸消耗的氧氣量為vmol/瓶

 

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一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí),設(shè)計(jì)了如下操作。

①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光的黑布包扎起來;

②用a、b、c三個(gè)瓶子均從湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時(shí)后取出;

④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測量結(jié)果如右圖所示。

則24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況分析正確的是

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶

B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶

C.有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶 

D.有氧呼吸消耗的氧氣量為vmol/瓶

 

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一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí),設(shè)計(jì)了如下操作:①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光黑布包扎起來;②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時(shí)后取出;④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測量結(jié)果如圖所示。關(guān)于24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是(    )

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶

B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶

C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶

D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

 

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